O‘quv – uslubiy majmua

Usul: og`zaki, Yoz ma, taqdimot.
Baholash: reyting tizimda.

Uyga vazifa

Keyingi o`tiladigan dars mavzusiga tayyorlanish.Mavzuga doir adabiyotlar bilan tanishish.

Informatika va axborot texnologiyalarini kurslari bo‘yicha qanday o‘quv qo‘llanmalar
O’quv qo’llanmalar - bu darslikni to’ldiruvchisidir. O’quv qo’llanmalar fanni to’liq qamrab olmasligi, ya’ni aynan bir qismini (birnyechta bo’limini) qamrab olishi mumkin. Darslikdan farqli ravishda o’quv qo’llanmalarda nafaqat aprobatsiyadan o’tgan, umumiy qabul qilingan bilim va qoidalarni, balki u yoki bu muammoni hal qilishga doir turli fikrlar kiritilishi mumkin. O’quv ryejaga yangi fan kiritilganda dastlab o’quv qo’llanmalar yaratiladi. Darslik odatda o’quv qo’llanmalar aprobatsiyalari bazasida yuzaga kyeladi.
O’quv-myetodik ta’minot o’quv dasturlari, darsliklar, o’quv va uslubiy qo’llanmalarni o’z ichiga oladi. Bunda asosiy o’rin darslik va o’quv qo’llanmalariga ajratilgan. Qolgan o’quvmyetodik ta’minot asosiy darslik bilan yaqindan bog’langan bo’lib, darslikdagi g’oyalarni tushuntirish va rivojlantirishga xizmat qilishi lozim.
Informatika va axborot texnologiyalarini kurslari bo‘yicha qanday o‘quv qo‘llanmalar 1. Daliyev A., Boltayev B. IHTA. 9 sinf informatika o’qituvchilari uchun ko’llanma. – T.: O’kituvchi, 1994.

2. 
   YUldoshyev U., Boqiyev R., Zokirova F. Informatika o’qitish metodikasi. O’rta maxsus, kasb-hunar ta’limi muassasalari uchun qo’llanma. – T.: Talqin, 2005.
   
3. 
   O.Xoshimov.Kompyutyerli va rakamli tyexnologiyalari. T-2009 “YAngi asr avlodi” 4. R.Bokiyev. Axborot tyexnologiyalarini uqitish myetodikasi. t-2006 TDPU
   

5. A.Axmyedov. Informatika. T-2008“O’zbyekiston” va boshqalar

Didaktik materiallarni o’quv jarayonida qo’llanilishi

Ta’limni to’g’ri tashkil etishning asosiy komponentlaridan biri bu didaktik vositalar hisoblanadi. Didaktik vositalar va tarqatma materiallar – bu fanni o’qitishda zarur bo’lgan jihozlar, kompyuterli vositalar, modellar va maketlar, ko’rgazmalar va texnik vositalar, asbob – uskunalar va mahsulotlardir. Shuningdek, o’qitish jarayonida o’qituvchi tomonidan qo’laniladigan tarqatma materiallardir. Ular: kartochkalar, savolnomalar, yo’riqnomalar, qiziqarli savol va topshiriqlar, amaliy ishni tashkil etish bo’yicha texnologik xaritalar va hakozalardir.
Didaktik vositalarni turlari:

• 
  o’rgatuvchi didaktik vositalar – o’quvchilarning bilim darajasi va qiziqishlaridan kelib chiqib yangi bilimlarni o’zlashtirishga yo’naltiradi;
  
• 
  test didaktik vositalar – egallangan bilim, malaka va ko’nikmalarni tekshirish yoki baholash maqsadlarida qo’llaniladi;
  
• 
  mashq qildirgichlar - avval o’zlashtirilgan o’quv materialini takrorlash va mustahkamlashga xizmat qiladi;
  
• 
  o’qituvchi ishtirokidagi virtual o’quv muhitini shakllantiruvchi didaktik vositalar. Fanlardan yaratiladigan didaktik vositalarga qo’yiladigan talablar:
  

1. 
   Didaktik vositalar – o’quv materialini taqdim etishning tushunchali, obrazli va harakatli komponentlarining o’zaro bog’liqligiga tayangan holda qurilishi.
   
2. 
   Didaktik vositalar o’quv materialini yuqori tartibli tuzilma ko’rinishida ta’minlashi. Fanlararo mantiqiy o’zaro bog’liqlikning hisobga olinishi.
   
3. 
   Didaktik vositalarda ta’lim oluvchiga o’quv materialini bosqichma-bosqich
   

o’zlashtirganligini turli xildagi nazoratlarni amalga oshirish asosida aniqlash imkoniyatlarining yaratilishi.

«Informatika va axborot tyexnologiyalari» kursining dasturiy ta’minoti

Dasturiy ta’minot sohasida informatika o’qitish myetodikasi yangi dasturiy mahsulotni ishlab chiqishda u yoki bu ma’lum dasturiy mahsulotdan foydalanish maqsadga muvofiqligini asoslab byeradi. «Informatika» kursining dasturiy ta’minoti kompyutyerlarning tayanch dasturiy ta’minoti va informatika kursining ma’lum bir mavzularini o’rganishga yordam byeradigan pyedagogik dasturiy vositalar komplyeksidan tashkil topadi.
Tayanch dasturiy ta’minot quyidagilardan tashkil topgan:
Axborot tyexnologiyalarida axborotlarni qayta ishlashning tyexnologik jarayoni tyexnik va dasturiy ta’minotlar orqali bajariluvchi alohida amallar kyetma – kyetligidan tarkib topadi. Tyexnik va dasturiy vositalar majmuasi doimiy kyengayib bormoqda, bu axborot tyexnologiyalarining rivojlanishi, turli axborot vositalarining, jumladan, multimyedialarning qo’llanilish sohalariniig kyengayishi bilan bog’liqdir.
Axborot tyexnologiyasining dasturiy ta’minoti birhil yemas, ta’minotning bir qismi asosiy (bazoviy) dasturiy ta’minotga kiradi, ularsiz tyexnik vositalar ishlashga qodir yemas, ikkinchi qismi yesa amaliy dasturiy ta’minotga kiradi.