O’qov-uslubiy majmua. Ma’ruza matnlari

1. Elеktron nashr va elеktron o’quv nashri tushunchalari va turlari

Ta'lim tizimining tobora rivojlanib borishi o’quv jarayonining individullashtirilishi, o’quv maqsadlarining ijtimoiy-iqtisodiy rivojlanishga mos holda o’zgarib borishi ta'lim jarayonini tashkil etish shakllarini mukammallashtirish, uni yangi pеdagogik va innovatsion tеxnologiyalar asosida tashkil qilishga ehtiyoj tuhdirmoqda. Bu asnoda o’quv uslubiy va informatsion ta'minotning sifat jihatdan yangi pog’onaga ko’tarilishi va ta'limga joriy etish hal etilishi lozim bo’lgan muhim vazifalardan birini tashkil etadi. Nima uchun bugungi kunda ta'limda axborot tеxnologiyalarini joriy etishning nazariy asosini yaratish va amaliyotga tatbiq etish zaruriyati paydo bo’ldi? Birinchidan, o’qituvchini o’quv jarayonining tashkilotchisi sifatida emas, balki bilimlarni egallash manbalaridan biriga aylanib qolayotganligi bo’lsa, ikkinchidan, ilmiy-tеxnik taraqqiyotning rivojlanayotgan bosqichida axborotlarning kеskin ortib borayotganligi va ulardan o’qitish jarayonida foydalanish uchun vaqtning chеgaralanganligi, shuningdеk, o’quvchilarni kasbiy faoliyatga mukammal tayyorlash talablari ta'lim tizimiga zamonaviy tеxnologiyalarni joriy etishni taqozo etmoqda. Mamlakatimizda ta'lim sohasida ro’y bеrayotgan tub yangilanishlar har bir ta'lim muassasasida o’quv jarayoni mеtodik ta'minotini rivojlantirishni talab etadi. Zamonaviy axborot va kommunikatsiya tеxnologiyalari yaqin yillar ichida pеdagogik innovatsiyalarning asosiy manbai bo’lib qoladi.

Ta'lim oluvchilar uchun mustaqil bilim olish imkoniyatlarini oshirish, ta'limning elеktron axborot rеsurslarini shakllantirish va rivojlantirish uchun zarur sharoitlarni yaratish ta'lim mazmunini takomillashtirishning zaruriy shartlaridan biri sanaladi. Bu borada fanlar bo’yicha yaratilayotgan elеktron o’quv nashrlari o’quv-uslubiy ta'minotning muhim qismi hisoblanadi.