O‘qituvchi: Sana: Sinf: 7 mavzu: poytaxtim faxrim

Yangi mavzu bayoni:
Navoiy ko‘chasi
Navoiy ko‘chasi poytaxtimizning markaziy shoh ko‘chalari- dan biri hisoblanadi. Navoiy ko‘chasida Toshkent davlat sirki, O‘zbek milliy akademik drama teatri, O‘zbekiston televideniyesi, Turkiston saroyi, Ma’rifat markazi kabi katta inshootlar, ko‘plab tashkilotlar, muassasalar binolari bor. Mashhur Ko‘kaldosh madrasasi, Chorsu bozori ham shu ko‘chada joylashgan. Keyingi yillarda Navoiy ko‘chasi yanada kengaytirildi. Bu yerda zamo- naviy qulayliklarga ega bo‘lgan yangi turar joy binolari qurildi. Favvoralar soni bir nechtaga ko‘paydi. Avvallari jarlik bo‘lgan bu joyda bunyod qilingan bu muhtasham uylar obod turmush va taraqqiyot timsolidir.

2. 
   topshiriq. Matndan Navoiy ko‘chasida joylashgan inshootlar va tashkilotlarni yozing.
   

Bilib oling!
-a fe’l yasovchi qo^£shimchasi о‘yin, qiyin kabi so‘zlarga qo‘shilganda, bu so‘zlardagi i unlisi tushib qoladi: о‘yin + a — о\yna, qiyin + a — qiyna.
-ilia fe’l yasovchi qo‘shimchasi tarkibida u unlisi bo‘lgan bir bo^£g^£inli so^£zlar qo^£shilganda qo^£shimcha tarkibidagi i tovushi u tovushiga aylanadi: guvullamoq, gurullamoq.

4- mashq. Ikkinchi ustunda berilgan fe’llarga ma’nodosh so‘zlarni topib yozing. Ular ishtirokida gaplar tuzing.

gapirmoq	quvonmoq
xafa bo‘lmoq	duch kelmoq
yo‘liqmoq	so‘zlamoq
xursand bo‘lmoq	yig‘lamoq

mashq. Berilgan fe’llarning ma’nodoshini topib yozing. Ular ishtirokida gaplar tuzing.
gapirmoq, xursand bo‘lmoq, duch kelmoq, xafa bo‘lmoq, so‘zlamoq, yo‘liqmoq, quvonmoq, yig‘lamoq.

2. 
   topshiriq. Alisher Navoiy nomini abadiylashtirish bo‘yicha berilgan ma’lumotlarni bilib oling.
   

Alisher Navoiy nomidagi adabiyot muzeyi dastlab 1940- yilda Alisher Navoiy tavalludining 500 yilligi munosabati bilan ko‘r- gazma tariqasida tashkil etilgan. 1967- yildan unga Alisher Navoiy nomi berilgan.
Respublikamizda 1982- yilda Navoiy viloyati tashkil etildi.
Toshkent shahrining eng katta markaziy ko‘chasiga Alisher Navoiy nomi berilgan.
Istiqloldan so‘ng O‘zbekiston milliy bog‘i Alisher Navoiy nomi bilan atala boshladi.
Toshkent metrosining bekatlaridan biri Alisher Navoiy nomi bilan ataladi.
Alisher Navoiy nomidagi O‘zbekiston Respublikasi davlat mukofoti, Alisher Navoiy nomidagi davlat stipendiyasi ta’sis etilgan.
Respublika opera va balet akademik Katta teatri, Samarqand davlat universiteti Alisher Navoiy nomi bilan ataladi.
2016- yil 13- mayda Alisher Navoiy nomidagi Toshkent dav­lat o‘zbek tili va adabiyoti universiteti ochildi.
O‘quvchilarni baholash:
Uyga vazifa. „Navoiy bobom“ mavzusida matn yarating


O‘quv-tarbiyaviy ishlar bo‘yicha direktor o‘rinbosari: ____________________________________
Sana: _________________ Sinf: 7


MATN YARATISH


Dars maqsadi: O‘quvchilarning bilimini oshirish va nazorat qilish
a ) ta’limiy: O‘quvchilarga matin yaratishva yozish qoidalari bilan tanishtirish.
b ) rivojlantiruvchi:O‘quvchilarning yozma nutqini o‘stirish,
Tayanch kompetensiya;Shakllantiruvchi kompetensiya: Shaxs sifatida o‘z – o‘zini rivojlantirish kompetensiya
Fanga oid kompetensiya: Nutqiy va lingvistik (ko‘rib tasavur qilib tushunib, yozish) kompetensiyalar
Dars turi: aralash
Dars jihozi: rasi va mavzular to‘plami.
Darsning borishi:
a ) salomlashish va sinfxona tozaligiga e’tibor berish
b ) davomatni aniqlash va uyga vazifa so‘rash
s )rasi va mavzular ko‘rsatilib o‘qib eshittirish.
d ) uyga vazifa berish
Dars rejasi: 1. Salomlashish va davomatni aniqlash.3 daqiqa
2. uyga vazifa so‘rash 7 daqiqa
3. mavzu matni bilan tanishtirish 10 daqiqa
4. daftar tarqatish va yig‘ib olish. 5 daqiqa
5. Mustahkamlash: 15 daqiqa
6. Darsni yakunlash, o‘quvchilar bilimini baholash, uyga vazifa 5 daqiqa


O‘quvchilarning daftarlari tarqatiladi.
Tanlangan matin.


Daftarlar yig‘ib olinadi:
O‘quv-tarbiyaviy ishlar bo‘yicha direktor o‘rinbosari: ____________________________________
Sana: _________________ Sinf: 7

MAVZU: ONA — ULUG‘ ZOT.

(Yordamchi fe’llar, ularning fe’l yasashdagi ishtiroki).


Grammatika: O‘quvchilarni yordamchi fe’llar, ularning fe’l yasashdagi ishtirokibilan tanishtirib ularni qo‘llashga o‘rgatish.
Dars maqsadi: O‘quvchilarga bilim berish, ONA — ULUG‘ ZOT mavzusi haqida tushuncha berish, Yordamchi fe’llar, ularning fe’l yasashdagi ishtiroki tushuntirish.
a) ta’limiy: O‘quvchilargaYordamchi fe’llar, ularning fe’l yasashdagi ishtirokibilan tanishtirib ularni qo‘llashga o‘rgatish.
b) tarbiyaviy: O‘quvchilarni ONA — ULUG‘ ZOT mavzusi bilan tanishtirish.
s