Mavzu: Ko‘paytirish va bo‘lishga doir misol va masalalar.
Maqsad: O‘quvchilarni teng qismlarga bo‘lish, ko‘paytirishning o‘rin almashtirish xossasi soni kichik songa ko‘paytirish yuzasidan egallagan bilimlarini tekshirish.
Nazorat shakli: Test.
1-variant.
1-masala.
15 ta konfetni taqsimchalarga 5 tadan baravar solib chiqildi. Nechta taqsimchaga konfet solingan?
A) 3 ta B) 2 ta D) 4 ta
2. 2 bilan 6 ning ko‘paytmasini belgilang.
A) 13 B) 12 D) 14
3. 6 bilan 2 ning ko‘paytmasini belgilang.
A) 15 B) 11 D) 12
4. 14 bilan 2 ning bo‘linmasini belgilang.
A) 7 B) 9 D) 8
5. 8 ta gul 2 tadan qilib guldonlarga taqsimlandi. Bu gullar uchu nechta guldon kerak bo‘lgan?
A) 5 ta B) 3 ta D) 4 ta
6. 4 bilan 3 ning ko‘paytmasini yig‘indiga almashtirilgan to‘g‘ri qatorni belgilang.
A ) 4•3=4+4+4 B) 4•3=3+3+3+3 D) 4•3=4+4+3
7. Shaklda nechta kvadrat bor?
A) 4 ta B) 8 ta D) 5 ta
Do'stlaringiz bilan baham: |