O’qish Mavzu: So‘nggi damgacha Abdusodiq Irisov Darsning maqsadi: Ta`limiy

Metodi: savol javob, tushuntirish
Jihozi: Mavzuga oid ko’rgazma, tarqatmalar.kitob
Darsning borishi.
I.Tashkiliy qism. Salomlashish, davomatni aniqlash, `o`quvchilarni o`quv qurollarini nazoratdan o`tkazish, aylanma daftarlarni almashtirish.
II. Otgan mavzuni so’rash va mustahkamlash. O`tilgan darsda “ ”yuzasidan savol-javob o`tkazish, uy vazifasini bajarilishini tahlili o`tkazilib no`to`g`ri bajarilgan misollar yuzasidan ko`rsatma beraman.
III Yangi mavzu bayoni:
1.1 soatda piyoda 5 km, velosiped 20 km, mototsikl60 km, avtomobil 120 km masofani bosib o‘tadi. 240 km masofani piyoda,velosiped, mototsikl, avtomobilnecha soatda bosib o‘tishi mumkin? Piyoda 240:5=48soat Velosapedchi240:20=12soat Motoseklchi 240:60=4soat avtomobil240:120=2 soatda
2. Qoldiqli bo‘lishni bajaring va tekshiring:
4597 : 2=2298(1 qoldiq) 9139 : 3=3046(1qoldiq)6327 : 4=395(3 qoldiq);
3553 : 5=710(3 qoldiq)7155 : 2=3577(1qoldiq) 5245 : 3=1748(1qoldiq


3. Diagrammada yuqori o‘rinlarniegallagan to‘rtta bolaning balandlikkasakrash bo‘yicha ko‘rsatkichlarikeltirilgan. Har birbolaning qanday balandlikkasakraganini
t oping.


4. To‘g‘ri to‘rtburchak har birining yuzi 7 cm2 ga tengbo‘lgan 6 ta bir xil bo‘laklarga bo‘lindi. To‘rtburchakyuzini toping.Yuzi 6*7=42cm2ga teng
5. Har birida 100 g dan bo‘lgan 4 paket kashnichurug‘i va har birida 150 g bo‘lgan 3 paket sabziurug‘i sotib olindi. Qaysi urug‘dan ko‘p sotib olindi? 3*150=450 4*100=400