O‘qish i-chorak T/R



Download 306 Kb.
bet21/22
Sana08.03.2022
Hajmi306 Kb.
#486346
1   ...   14   15   16   17   18   19   20   21   22
Bog'liq
2 5238024762810172051

IV chorak

16-NI


1-variant
1. Amallarni bajaring. (haqiqiy sonlar ustida amallar kompetensiyasini shakllantirish)
5 604 : 12 +367 710 : (51 ∙10)
2. Tenglamani yeching.
x ∙ 16 + 100 = 420 12 ∙ (x - 240) = 12 624
3. Bo’lishni bajaring va natijani ko’paytirish yordamida tekshiring. (haqiqiy sonlar ustida amallar kompetensiyasini shakllantirish)
9 750 :50 5 265 : 15
4. Masalaniyeching.
Omborda 80 kg li qoplarda 7 200 kg un va 60 kg li qoplarda 4 200 kg guruch bor. Ombordagi un qoplari guruch qoplariga qaraganda nechta ko’p?


2-variant.
1. Amallarni bajaring. (haqiqiy sonlar ustida amallar kompetensiyasini shakllantirish)
6 094 ∙ 14 – 367 710 : (51 ∙ 10)
2. Tenglamani yeching.
x ∙ 32 + 100 = 420 12 ∙ (x -200) = 24 612
3. Bo’lishni bajaring va natijani ko’paytirish yordamida tekshiring. (haqiqiy sonlar ustida amallar kompetensiyasini shakllantirish)
5 640 : 40 5 625 : 25
4. Masalani yeching.
Omborda 80 kg li qoplarda 6 400 kg un va 60 kg li qoplarda 3 600 kg guruch bor. Ombordagi un qoplari guruch qoplariga qaraganda nechta ko’p? (kommunikariv, mantiqiy tahlil kompetensiyalarini shakllantirish)


17-NI
1-variant.
1. Ko’paytirishni bajaring va natijani tekshiring. (haqiqiy sonlar ustida amallar kompetensiyasini shakllantirish)
124 ∙ 467 561 ∙ 329 801 ∙ 401
2. Tenglamani yeching.
x ∙ 123 = 69 249 25 899 +500 ∙ x = 5 899
3.Masalani yeching. (kommunikariv, mantiqiy tahlil kompetensiyalarini shakllantirish)
Birinchi mashina 9 soat, ikkinchisi esa 6 soat bir xil tezlik bilan harakat qildilar. Bunda birinchi mashina ikkinchisiga qaraganda 180 km ortiq yurdi. Ularning tezligini toping.
4. Masalani yeching. To’gri to’rtburchak shaklidagi maydonning bo’yi 1 m 28 dm va eni 1 m 10 dm. Maydonning yuzini toping.


2-variant.
1. Ko’paytirishni bajaring va natikani tekshiring.
234 427 644 ∙ 649 862 ∙ 401
2. Tenglamani yeching. (haqiqiy sonlar ustida amallar kompetensiyasini shakllantirish)
x ∙ 124 = 39 804 14 999 + 200 ∙ x = 24 999
3.Masalani yeching. (kommunikariv, mantiqiy tahlil kompetensiyalarini shakllantirish)
Birinchi mashina 8 soat, ikkinchisi esa 5 soat bir xil tezlik bilan harakat qildilar. Bunda birinchi mashina ikkinchisiga qarqganda 189 km ortiq yurdi. Ularning tezligini toping.
4. Masalani yeching. To’g’ri to’rtburchak shaklidagi maydonning bo’yi 2 m 18 dm va eni 1 m 24 dm. Maydonning yuzini toping.



Download 306 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   14   15   16   17   18   19   20   21   22




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish