O`qish fanidan nazorat ishini o`tkazish yuzasidan tavsiyalar

17- NI
Mavzu: O’tilganlarni mustahkamlash.

Maqsad: Ifodalar tuzish va ularning qiymatlarini topish, tarkibli masalalarni yechish ko’nikmalarini hamda kompetensiyalarini tekshirish.

Nazorat shakli: Matematik diktant.
Matematik ifodalar yozing va qiymatlarini hisoblang:

1. 
   460 va 200 sonlari yig’indisini 30 ta orttiring
   
2. 
   870 va 200 sonlari ayirmasini 90 ta orttiring (haqiqiy sonlar ustida amallar kompetensiyasini shakllantirish)
   
3. 
   547 ni 3 ta kamaytiring
   
4. 
   400 va 40 sonlari ayirmasi 20 dan qancha ortiq?
   
5. 
   Masala. Birinchi tokchada 27 ta kitob bor. Ikkinchi tokchada undan 16 ta ortiq, uchinchi tochada birinchi va ikkinchi tokchada birga nechta bo’lsa, shuncha kitob bor. Uchinchi tokchada nechta kitob bor? (kommunikariv, mantiqiy tahlil kompetensiyalarini shakllantirish)