O`qish fanidan nazorat ishini o`tkazish yuzasidan tavsiyalar

8-NI

Mavzu: O’tilganlarni takrorlash.

Maqsad: O’rganilgan ko’rinishdagi masalalarni yechish malakalarini tekshirish.

Nazorat shakli: Yozma ish.

1-variant.

1. 
   Mashinalar to’xtash joyida har qatorda 7 tadan 6 qator yengil mashina va 8 ta yuk mashinasi bor. Mashinalar hammasi bo’lib nechta? (kommunikariv, mantiqiy tahlil kompetensiyalarini shakllantirish)
   
2. 
   4 ta kulcha 88 so’m turadi. 3 ta shunday kulcha qancha turadi?
   
3. 
   Oshxonaga 17 ta qora va 9 ta oq non keltirildi. Tushlikda 12 ta non yeyildi. Nechta non qoldi?
   

2-variant.

1. 
   Maktabga har birida 8 tadan 5 bog’lam “Alifbe” kitobi keltirildi. Bitta “Alifbe”ni o’qituvchi oldi. Nechta “Alifbe” qoldi? (kommunikariv, mantiqiy tahlil kompetensiyalarini shakllantirish)
   
2. 
   21 l sutni 7 bankaga baravardan quyishdi. 5 ta bankada necha litr sut bo’ldi?
   
3. 
   Bir bolaning 16 varaq ko’k va 18 varaq yashil qog’ozi bor edi. U 20 varaq qog’ozni mehnat darslarida ishlatdi. Bolaning necha varaq qog’ozi qolgan?
   

Ona tili fanidan nazorat ishini o`tkazish yuzasidan tavsiya.

3-sinf