O„qish 4 Texnologik xaritalardan o„qish darslarida foydalanish

VI. Uyga vazifa berish.
«Qush tili» she‘rini ifodali o‗qib, yod olish. 
 
72-dars 
Mavzu:
«Yomg‗ir».(Farhod Musajonov). 
Darsning maqsadi:
Ta‟limiy:
o‗quvchilarni «Yomg‗ir»hikoyasi bilan tanishtirish. O‗quvchilarni 
bahor fasli va undagi o‗zgarish va xususiyatlar bilan tanishtirish og‗zaki va yozma 
nutqini o‗stirish, mustaqil fikrlashga o‗rgatish. 
FK1:
ularni ongli, ifodali o‗qiy olish; 
Tarbiyaviy:
o‗quvchilarni har bir faslni sevishga, qadrlashga tabiatni asrab –
avaylashga o‗rgatish.
TK4:
hikoya qahramoning yomon odatlariga nisbatan nafratlana olish; 
Rivojlantiruvchi: 
o‗quvchilarning bog‗lanishli nutqini o‗stirish, erkin fikrlash
malakalarini rivojlantirish. 
FK2:
o‗rganilgan hikoya qahramoniga o‗qituvchi yordamida baho bera olish; 
Dars turi:
yangi tushuncha va bilimlarni shakllantiruvchi. 
Dars metodlari
: savol-javob, tushuntirish, «Matn mozaika» usuli,«Ovozini 
top»ta‘limiy o‗yini. 
Dars jihozi
: darslik,ko‗rgazma va tarqatmamateriallar, multimedia ilovalari. 
Darsning borishi: 
I.
 
Tashkiliy qism.
Salomlashish.Davomatni aniqlash 
O‗quvchilarni darsga hozirlash.
II. Uy vazifasini so„rash va o„tilgan mavzuni mustahkamlash. 
Uyga berilgan vazifa – «Qush tili» sherini yoddan aytib beradilar
 
«Ovozini top» o„yini.
 
Qushlar ovozi audio orqali eshitiriladi o‗quvchilar topadi. 
III. Yangi mavzuni tushuntirish.
– 
O‗quvchilar 
bugun 
biz 
sizlar 
bilan 
Farhod 
Musajonovning«Yomg‗ir»hikoyasi bilan tanishamiz.
Muallif haqida ma‘lumot beriladi.
 
O‗qituvchi hikoyani ifodali o‗qib beradi.
Hikoya mazmuni tushuntiriladi. O‗quvchilar ketma-ket hikoyani o‗qiydi. 
Qolgan o‗quvchilar kuzatib boradilar. Hikoya matni ustida ishlanadi, notanish 
so‗zlar yuzasidan lug‗at ishi o‗tkaziladi.