O’qish 4- sinf 1-dars Mavzu: Istiqlolim- istiqbolim. Mangulikka tatigulik kun

Sana:______________________
36.Mavzu: 4-NI “Ikki saxiy”matnini qayta hikoyalash


Maqsad: Kompetensiyalarning shakllanganligini aniqlash.
Nazorat shakli: Qayta hikoyalash

Sana:______________________
37.Mavzu: Boychechak
Darsning maqsadi: she'r mazmuni bilan tanishtirish va tabi­at haqidagi bilim, ko'nikma va malakalarni rivojlantirish, she'r o'qish sifatlarini takomillashtirish, tabiatga mehr-muhabbat hissini kuchaytirish.
Dars turi: yangi bilim beruvchi.
Dars usuli: suhbat, tushuntirish.
Dars jihozi: tabiat manzarasi tasvirlangan plakat, rasmlar, qushlarning rasmlari.
Darsning borishi
1. Tashkiliy qism.
O'quvchilarning uyda o'qib kelgan asarlari so'raladi. Olib kelgan kitoblari ko'rib chiqiladi.
2. Yangi mavzu: „Boychechak".
1. Bir necha o'quvchiga „Boychechak" she'ri 4 qatordan yod ayttiriladi.
BOYCHECHAK
Boychechagim boylandi,
Qozon to’la ayrondir.
Ayroningdan bermasang,
Qozon-tovog'ing vayrondir.
Qattiq yerdan qatalab chiqqan boychechak,
Yumshoq yerdan yumalab chiqqan boychechak.
Boychechakni tutdilar,
Tut yog'ochga osdilar.
Qilich bilan chopdilar,
Baxmal bilan yopdilar.
Qattiq yerdan qatalab chiqqan boychechak,
Yumshoq yerdan yumalab chiqqan boychechak.
Boychechagim boylandi,
Ko'chama-ko'cha aylandi.
Boychechagim ko'k somsa,
Cho'ntaklarga joylandi.
Qattiq yerdan qatalab chiqqan boychechak,
Yumshoq yerdan yumalab chiqqan boychechak.
Qo'shiqni ifodali o'qing.
IV. Mustahkamlash.
She’rni ifodali o’qittiraman.
O'qilgan she'rlar yuzasidan suhbat:
— Nima uchun bu she’r xalq og’zaki ijodidan o’rin olgan?
— She’r nima haqida ekan?
7. O'qituvchi xalq og’zaki ijodidan o'qib beradi. O’quvchilar o’zlari bilgan she’r, topishmoq, laparlardan aytadilar.
V.Baholash.Dars davomidan faol qatnashgan o’quvchilar ballari e’lon qilinib jurnalga va kundalikka qo’yiladi.