O’qish 4- sinf 1-dars Mavzu: Istiqlolim- istiqbolim. Mangulikka tatigulik kun

IV. Mustahkamlash.
1. Qo'zichoqni boshqa qo'ylar nima deb maqtadi?
2. Yozuvchi Qo'zichoqning taltayishi va kekkayishini qaysi so‘z va iboralar bilan ifodalagan?
5-bosqich: uyga vazifa: matnni o’qib, so’zlash.
6-bosqich: dars yakuni. O’quvchilar bilimini baholash.


Sana:______________________
35.Mavzu: Bo’lim yuzasidan takrorlash.
Maqsad:”Ma’naviyat- qalb quyoshi” bo’limi yuzasidan takrorlash, olgan bilimlarni mustahkamlash.
Darsning jihozi: mavzuga mos rasmlar, tarqatmalar.
Darsning uslubi: savol- javob, klaster.
Darsning borishi:
I. I. Tashkiliy qism.
a) salomlashish;
b)davomatni aniqlash;
d) darsning maqsadini aytish.
II. O’tgan mavzuni so’rash va mustahkamlash.
Uyga berilgan vazifa so’ralib,savol- javob tashkil qilinadi.
O’quvchilar bilimi baholanadi.

O'quvchilar 4 guruhga bo'linadi. Har bir guruh uchun ma'lum mavzudagi maqollarni o'qib o'rganish topshiriladi.

1. Topshiriq. Ifodali o'qish mashqi o'tkaziladi. Bunda gumhdagi har bir ishtirokchi bittadan maqolni ifodali o'qib beradi.
2. Mustaqil ish. O'quvchilar o'qigan maqollariga darslikdan mos asarlarni tanlab, maqolning ma'nosi bilan asarda aytilayotgan fikr-ning bog'liqligini izohlab beradilar. Masalan, „Elidan ayrilgan yetti yil yig'lar, Vatandan ayrilgan oiguncha yig'lar" maqoliga Bobur haqidagi „Hidi, tilimi va mazasidan" asarini misol qilib keltirish mumkin.
Savol-topshiriqlar beriladi:
- Darslikdan „EI boshiga tushgan ish, Er boshiga tushgani" maqoliga mos asarni eslang. Shu maqol qaysi asar g'oyasiga mos keladi?
- „Bilagi zo'r birni yiqar, bilimi zo'r mingni yiqar" maqoliga qaysi asar g'oyasi mos? („Mardlik va aql yorug'ligi" ) va hokazo.
3. Maqollar yuzasidan rebus yechish.
1) [oltin rasmi] [o't rasmi]da bil[in rasmi] [ari rasmi] (rd), [odam rasmi] - [mehnat qilayotgan kishi rasmi]da.
2) [ko'z rasmi] (k)i [100] sizning [ko'z rasmi] (ks)i [tuzjsiz.
3) Bol[ari rasmi] (rg) [to'r rasmi] (tz) [l]ni yi[qor rasmi](oa), [bol] (oi)imi [bo'r rasmi] (bz) [1000]ni.


Savollar:
1. Inson odobi nimadan boshlanar ekan? Siz o'rtoq-laringiz bilan qanday salomlashasiz? O'zingizdan kattalar bilan-chi?
2. Yaxshi odamlar o'zlaridan qanday nom qoldiradilar?
3. Nima uchun bo'lim «Ma’naviyat - qalb quyoshi» deb nomlangan?
4. Prezidentimiz xalqimizning ezgu fazilat va intilishlar sohi-bi ekanligiga katta ahamiyat berishining sababini ayting.