O‘qish 3-sinf o‘qituvchilari uchun ilg‘or pedagogik va axborot-kommunikatsiya texnologiyalarini amaliyotga joriy etish bo‘yicha metodik qo‘llanma o‘zbekiston respublikasi Xalq ta’limi vazirligi tasdiqlagan O‘qish

«Bilmasvoyga  yordam  bering»  o‘yini.
bu  o‘yinda  bulutlar  tasvirida  yozilgan  so‘zlar  bilan  tar - 
vuzlar  tasvirida  yozilgan  so‘zlarni  ma‘no  jihatidan  mos-
lash tirish  kerak  bo‘ladi.
bazo‘r
mitti
jajji
saxiy
ziqna
kunbo‘yi
zorlandi
xasis
saxovatli
yalindi
uzzukun
zo‘rg‘a

---

57
Uzzukun – kunbo‘yi, bazo‘r – zo‘rg‘a, jajji – mitti, saxovatli –  
saxiy,  ziqna  –  xasis,  zorlandi  –  yalindi.
III.  Yangi  mavzuni  tushuntirish.
yangi  mavzu  e’lon  qilinadi.
o‘qituvchi  hikoyani  ifodali  o‘qib  beradi.  matn  mazmunini 
so‘zlab,  tushuntirib  beradi.
o‘quvchilar  kuza tib,  tinglaydilar.  matnda  uchragan  notanish 
so‘zlar  yuzasidan  lug‘at  ishi  o‘tkaziladi.
Lug‘at  ishi:
behuda
 – hech qanday nafi, foydasi yo‘q; befoyda
dastyor – qo‘ldan kelgan ishni bajarib, oilada kattalarning 
og‘irini  yengil  qiluvchi,  yordamchi,  ko‘makchi
astoydil  –  chin  ko‘ngildan,  sidqidil  bilan,  rostakamiga
ahd  qildi  –  va’da  qildi,  so‘z  berdi
o‘quvchilar  navbat  bilan  hikoyani  bitta  gapdan  o‘qiydilar.