O‘qish 3-sinf o‘qituvchilari uchun ilg‘or pedagogik va axborot-kommunikatsiya texnologiyalarini amaliyotga joriy etish bo‘yicha metodik qo‘llanma o‘zbekiston respublikasi Xalq ta’limi vazirligi tasdiqlagan O‘qish

Lug‘at  ishi:
omoch – hayvonga qo‘shib, yer haydaladigan temir asbob
tanob  –  yer  o‘lchov  birligi
qo‘sh  ho‘kiz  –  omochga  qo‘shilgan  bir  juft  ho‘kiz
Dam  olish  daqiqasi  o‘tkaziladi. 
IV.  Yangi  mavzuni  mustahkamlash. 
Darslik  bilan  ishlash: 
o‘quvchilar  «halollik»  ertagini  rollarga  bo‘lib  o‘qiydilar. 
«Yosh  aktyor»  o‘yini  o‘tkaziladi.  o‘quvchilar  rollarga 
bo‘linib, ertak mazmunini sahna ko‘rinishida ijro etadilar. 
So‘ngra  qahramonlarning  yaxshi  xislatlari  haqida  suhbat 
o‘tkaziladi  va  qayta  hikoya  qilinadi.
Savol-javob  orqali  o‘tilgan  mavzu  mustahkamlanadi.
1.  boy  dehqon  nima  uchun  o‘z  yerini  sotibdi?
2.  kambag‘al  dehqon  va  uning  oshnasi  nima  uchun  donish-
mand  huzuriga  borishibdi?
3.  Siz  nima  deb  o‘ylaysiz,  kambag‘al  dehqon  to‘g‘ri  ish  qil-
dimi?