– hikoya nima haqida ekan?
– nima uchun Sohiba ko‘ylagini topa olmadi?
– Sohiba dugonasining uyiga qanday ko‘ylakda bordi?
– Sohibaning dugonalari qanday holatda tug‘ilgan kunga
keldilar?
– nima uchun Sohibaning ko‘zlariga yosh keldi?
– hikoyadan qanday xulosa chiqardingiz?
matn o‘quvchilarga «Zanjir» usulida ketma-ket o‘qitiladi.
matndagi notanish so‘zlar yuzasidan lug‘at ishi o‘tkaziladi.
Lug‘at ishi:
uloqtirdi – otdi, tashladi
kuymalanayotgan – yumush bilan band
gavjum – odam ko‘p joy
to‘zigan – yoyilgan, taralmagan
charos ko‘zlar – qora, dumaloq ko‘zlar
hikoya qismlariga sarlavha qo‘yiladi.
1. dazmollamay kiyilgan ko‘ylak.
2. So‘nggi pushaymon.
«Maqollar zanjiri» o‘yini o‘tkaziladi.
erinchoq ikki ishlar, oxiri barmog‘in tishlar.
dangasaga bulut soyasi ham yuk.
dangasaning ishi bitmas,
yoz kelsa ham qishi bitmas.
ishyoqmasga so‘z yoqmas.
ish ishtaha ochar, dangasa ishdan qochar
Saodat va Sohibaga qiyosiy tavsif beriladi
Saodat
Sohiba
tartibli
tartibsiz
Saranjom
pala-partish
ipt
ipt
172
Do'stlaringiz bilan baham: |