Darsning borishi:
I. Tashkiliy qism.
Salomlashish,
davomatni aniqlash.
o‘quvchilarning darsga hozirligini tekshirish.
II. Uy vazifasini so‘rash va o‘tilgan mavzuni mustah-
kamlash.
Uyga berilgan vazifa – «yaxshilik» hikoyasini so‘rab baho-
lash.
Aqliy hujum.
1. yakshanba kuni qanday voqea yuz berdi?
2. ona nima uchun ayolga pulini qaytarib berdi?
3. Zarifjon onasiga nima dedi?
4. nazokat opa o‘g‘liga qaysi voqeani so‘zlab berdi?
5. hikoya qahramonlari kimlar?
Test topshiriqlari:
1. Zarifjon onasi bilan qayerga ketayotgan edi?
A) kinoteatrga
b) maktabga
d) do‘konga
e) kutubxonaga
2. Zarifjon va onasining yonidan kim o‘tib ketdi?
a) o‘qituvchi
B) ayol
d) chol
e) o‘quvchi
3. ayolning cho‘ntagidan nimasi tushib qoldi?
a) ruchkasi
b) romolchasi
D) puli
e) telefoni
4. ayol pulni olib nima qildi?
A) minnatdorchilik bildirdi b) xursand bo‘ldi
d) xafa bo‘ldi
e) minnatdorchilik bildirmadi
5. hikoyada kishilarning qaysi fazilati haqida aytilgan?
a) saxiylik
B) halollik
d) to‘g‘riso‘zlik
e) mehribonlik
ipt
6 – 4397
146
Do'stlaringiz bilan baham: |