O‘qish 3-sinf o‘qituvchilari uchun ilg‘or pedagogik va axborot-kommunikatsiya texnologiyalarini amaliyotga joriy etish bo‘yicha metodik qo‘llanma o‘zbekiston respublikasi Xalq ta’limi vazirligi tasdiqlagan O‘qish

III.  Yangi  mavzuni  tushuntirish.
o‘quvchilarga  abu  ali  ibn  Sino  bobomiz  haqida  qisqacha 
ma’lumot  beriladi.
yangi  mavzuning  sarlavhasi  e’lon  qilinadi:  «ibn  Sinoning 
shogirdlari».  rivoyat.
«ibn  Sinoning  shogirdlari»  rivoyati  mazmuniga  mos  ani-
matsiyali  lavhalar  ko‘rsatiladi.  kadr  ortidan  rivoyat  matni  o‘qib 
eshittiriladi.
matnda  uchragan  notanish  so‘zlar  yuzasidan  lug‘at  ishi 
o‘tkaziladi.
Lug‘at  ishi:
ziyorat  –  tabarruk  joylarga  safar  qilish,  hurmatli  kishilar 
huzuriga  tashrif  buyurish
da’vat  –  chaqirish,  undash,  tashviqot 
parhez – sog‘liqqa to‘g‘ri kelmaydigan ovqatlardan o‘zini 
tiyish
me’yor  –  biror  narsa,  ishning  miqdor,  daraja  jihatdan 
talabdagi  belgili  o‘lchami 

---

109
mizoj  –  kishining  o‘ziga  xos  tabiati,  xulq-atvori;  kishi 
organizmining  o‘ziga  xos  talabi
Suhbat  uchun  savollar:
1.  ibn  Sino  shogirdlariga  nimalar  haqida  so‘zladi?
2.  ibn  Sino  qoldirgan  tabiblarni  matndan  toping  va  o‘qib 
bering?
3.  rivoyat  sizda  qanday  taassurot  qoldirdi?
o‘qituvchi  rivoyatni  darslikdan  ifodali  o‘qib  beradi.  o‘quv-
chilar  kuza tib,  tinglaydilar.
harakatli  dam  olish  daqiqasi  o‘tkaziladi.  o‘quvchilar  bir-
galikda  bajaradilar.