Oodatiy fikrlash mahorati yoxud kreativlik qanday shakllantiriladi?

BAYKUNUSOVA G.Yu. TOMONIDAN

“SURDOPEDAGOGIKA”

TA’LIM YO‘NALISHI

101-GURUHLARIDA

“INTELLEKT VA CREATIVLIK”

MAVZUSIDA OCHIQ SEMINAR MASHG‘ULOTI O‘TKAZILADI


OCHIQ DARSNING O‘TKAZILISHIGA OID UMUMIY

MA’LUMOTLAR:

1.Ochiq dars sanasi: 30.04.2019y.

2.Ochiq dars o‘tkazilgan ta’lim yo‘nalishi: “Maxsus pedagogika”

3.Ochiq dars o‘tkazilgan vaqt: 09⁰⁰-10²⁰

4.Ochiq dars o‘tkazilgan joy: “Maxsus pedagogika” fak. 3-06 aud.

5.Ochiq dars turi: seminar

6.Ochiq darsda ishtirok etgan akademik guruhlar: 101-guruhlar

7.Ochiq dars o‘tkazilgan fan: Umumiy psixologiya

8.Ochiq dars mavzusi: “Intellekt va creativlik"

9.Ochiq dars maqsadi:

10.Ochiq dars uchun belgilangan ichki ekspertlar:

11.Ochiq darsda erkin kuzatuvchi sifatida ishtirok etgan kafedra o‘qituvchilari:

12. Ochiq darsda qo‘llanilgan axborot va pedagogik texnologiya: Klaster.

13.Ochiq dars natijalari kafedra yig‘ilishida muhokama qilingan sana:

5. Mavzu: INTELLEKT VA KREATIVLIK
Reja:
5.1.Intellekt va kreativlik haqida tushuncha.

5.2.Intellekt va kreativlikning o‘zaro aloqasi

5.3Intellektni o‘lchashda zamonaviy testlar tarixi.

5.4.Intellektning shaklllanishida atrof- muhim va irsiyatning roli.

5.5.Intellektning rivojlanishidagi jinsiy farqlar.

Adabiyotlar:

1. G‘oziev E.G. Umumiy psixologiya. Toshkent. 2002.1-2 kitob.

   
   

2. A.X.Югай, Н.А.Мираширова “Общая психология” – Tашкент 2014.

   
   

3. Дружинина В.. “Психология “. Учебник. “Питер”, 2003.

   
   

4. Болотова А.К., Макарова И.В. Прикладная психология: учебник для вузов. –М., Аспект Пресс, 2002. – 383с.

   
   

5. Psychology David G. Myers Hope College Holland, Michigan