Ontogenezning ilk bosqichlarida insonning psixik rivojlanish xususiyatlari



Download 72,5 Kb.
bet2/3
Sana13.02.2022
Hajmi72,5 Kb.
#447523
1   2   3
Bog'liq
ontogenezning ilk bosqichlarida inson

Darsning texnologik kartasi

Ish jarayonlari vaqti

Faoliyat mazmuni

O’qituvchi

Talaba

1 bosqich.
Kirish
(10 daqiqa)

1.1. Ma’ruzaning mavzusi, rejasini e’lon qiladi, o’quv mashg’ulotining maqsadi va o’quv faoliyat natijalarini tushuntiradi (1-ilova)

Tinglaydi, mavzu nomini yozib oladi

1.2. Mashg’ulotni o’tkazish shakli va baxolash mezonlarini e’lon qiladi (2- ilova)

Yozib oladi

2 bosqich.
Asosiy jarayon
(60 daqiqa)

2.1. Mavzu rejasining birinchi punkti rejasi bo’yicha ma’ruza qiladi (3-ilova) Ma’ruza bo’yicha “Klaster”- grafik organayzeri yordamida yoritish topshirig’ini beradi.
2.2. Mavzu rejasining ikkinchi punkti bo’yicha ma’ruza qiladi Taqdimot texnologiyasi yordamida asosiy nazariy ma’lumotlarni bayon etadi. Jalb qiluvchi savollar bilan murojaat etadi, mavzuning eng asosiy tushunchalarini ajratib ko’rsatadi, har bir o’quv birligi bo’yicha xulosalar qiladi. (7-ilova)



Yozadi, savolga javob beradi.

Yozadi, savolga javob beradi.









2.2. Pedagogik texnologiyalarning ta’riflari, ko’rinishlari, darajalari, asosiy yo’nalishlari, manbalari, ta’siri, ayrim asoslari va mezonlari haqidagi tasavvurlarini boyitish maqsadida “Kontseptual jadval”ni to’ldirishni taklifetadi (10-ilova).Qo’shimcha ma’lumotlardan foydalanishga imkon yaratadi. Diqqatlarini kutiladigan natijaga jalb qiladi. Har bir guruh topshiriqlarini vatman - qog’ozlarga tushirib, taqdimotini o’tkazishga yordam beradi, bilimlarini umumlashtiradi, xulosalarga alohida e’tibor beradi. Topshiriqlarning bajarilishini qay darajada to’g’ri ekanligini diqqat bilan tinglaydi Fikrlarini tinglab, umumlashtiradi.

Savollarga javob beradilar, erkin bahs-munozara yuritadilar.
Guruhlarda ishlaydilar.



3 bosqich.
Yakuniy bosqich
(10 daqiqa)

3.1 Mavzu bo’yicha umumiy xulosa qilinadi.

Tinglaydilar

3.2. Talabalarning baholash mezonlarini e’lon qilinadi

Yozib oladi

3.3. O’z-o’zini nazorat qilish uchun savollar beradi (8-ilova)

Javob yozadi

3.4 Navbatdagi mashg’ulotda ko’riladigan mavzuni e’lon qiladi va “insert” usulida jadvalga mustaqil ta’limga tayyorgarlik ko’rishlarini so’raydi (9-Ilova).

”Insert” usulida jadvalni to’ldiradi.



Download 72,5 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish