O’ZBEKISTON XALQARO ISLOM AKADEMIYASI “MUMTOZ SHARQ FILOLOGIYASI” FAKULTETI PSIXOLOGIYA YO’NALISHI III BOSQICH TALABASINING PEDAGOGIK-PSIXOLOGIYA VA PSIXOLOGIYANI O’QITISH METODIKASI FANIDAN MUSTAQIL ISHI Bajardi: Yangiboyeva D
Qabul qildi: Toyirova L
Seminar savollari:
1 2 3 Zamonaviy psixolog-pedagog kadrlar oldiga qo’yiladigan eng muhim vazifalar.
Psixologik bilimlarning har bir inson uchun ahamiyati
Psixologik bilimlarning pedagog va tarbiyachilar uchun ahamiyati.T – jadval misolida
Psixologiya nafaqat insonning psixologik hayoti va ongli faoliyati to'g'risida bir qator asosiy nazariy savollarni hal qilish uchun katta ahamiyatga ega.
Psixologiya nafaqat insonning psixologik hayoti va ongli faoliyati to'g'risida bir qator asosiy nazariy savollarni hal qilish uchun katta ahamiyatga ega.
Bu ham amaliy ahamiyatga ega bo’lib, ijtimoiy hayotdagi asosiy masala - inson xatti-harakatlarini ilmiy asosda boshqarish, ishlab chiqarish jarayonlarida, ijtimoiy munosabatlarda inson omilini hisobga olish bo'lib qolmoqda.
1 yo’nalish
Ushbu yo'nalishlarning birinchisi sanoat va mehnat sohasi bo'lib, ushbu sohalarga tegishli masalalarni ko'rib chiqadigan amaliy psixologiya bo'limi - muhandislik psixologiyasi va mehnat psixologiyasi deb nomlanadi.
2- yo’nalish
Psixologiyani amaliy qo'llashning ikkinchi sohasi - bu yosh avlodni o'qitish va tarbiyalash, boshqacha aytganda, pedagogika sohasi.
Bunda asosiy e’tibor o’quvchilarni ta’lim olish jarayonida ularning har biriga individual yondashishda, pedagog tomonidan o’quvchilarning individual-psixologik xususiyatlarini hisobga olganida namoyon bo’ladi.
3 – yo’nalish
Psixologiyani amaliy qo'llashning uchinchi sohasi bu tibbiyotdir.
Ma'lumki, har qanday kasallikning borishi nafaqat patogen va tananing holatiga, balki bemorning o'zi kasallikni qanday namoyon qilishi, unga qanday aloqasi borligi, uni qanday tasvirlashi, boshqacha aytganda terapevtlar "ichki rasm" deb ataydigan narsalarga bog'liq. Biroq, kasallikka bo'lgan munosabat bir qator psixologik omillar, shaxsning hissiy tuzilishining xususiyatlari, odamda mavjud bo'lgan umumlashmalarning tabiati bilan bog'liq. Psixologiya bilan shug'ullanadigan shaxsiyat tizimidagi xarakterologik xususiyatlarni o'rganish tibbiyotda katta ahamiyatga ega, bu bizga psixoterapiya, psixogigiyena va psixoprofilaktikaning ilmiy asoslariga yaqinlashishga imkon beradi.Shu bilan birga bemor bilan o’rnatiladigan muloqotda ham muhim ahamiyat kasb etadi.
- O’quvchini alohida xususiyatlarini o’rganadi; - Tarbiyasi “og’ir” bolalar bilan ishlash ko’nikmalari shakllanadi , ularni muammolari bilan ishlashida samara beradi; - O’quv jarayonida o’quvchilarni bilim olishiga motivatsiya beradi - Yosh davrlaridagi xususiyatlarni hisobga olib o’quvchi shaxsiga yondashadi; - O’quvchilarni ta’lim jarayoniga jalb etishda va yuqori natija olishda uning tashkillashtirish qobiliyati rol o’ynaydi.
Psixologik bilimlarni o’zlashtirish orqali tarbiyachilar bolaga individual yondashishni o’rganishadi;
Yosh davrlarini hisobga olishadi;
Bolalarda shaxsiy xususiyatlarini namoyon etishga o’yin faoliyati tashkil etish orqali erishadi;
Bolada muloqotni shakllantiradi;
T- chizma
Pedagog-psixologning asosiy vazifalari:
Kompetentlik
O’z- o’zini boshqarish
Ochiqlik
Konseptual fikrlash
Empatiya
Kommunikativlik
O’z xatolarini tan olish
Refleksiya
Stressga bardoshlilik