Онлайн-образование: преимущества и недостатки

Причины роста популярности онлайн-образования
Термин «онлайн» не был так популярен в 1970-х и 1980-х годах, как и понятие «самолет» в начале 20-го века. Интернет находился на стадии развития в начале 1990-х годов по сравнению с сегодняшним днем, и в 1990х годах традиционные представления об онлайн-курсах отличались от сегодняшних.
Мы находимся в 21 веке, когда всё возможно и приемлемо. Например, студенты учатся дома / на работе, используя компьютер, что называется онлайн-обучением / образованием.
Есть несколько факторов, способствующих росу популярности онлайнобучения:

• 
  Молодые люди выбирают нетрадиционное образование, чтобы начать и продвинуться по карьерной лестнице, одновременно дополняя и продолжая свое образование.
  
• 
  Экономический кризис 2008 года привел к ухудшению экономической ситуации. После него люди стали повышать и менять свою квалификацию с помощью обучающих программ в онлайн.
  

Метод онлайн-обучения может быть очень эффективным альтернативным методом обучения для зрелых,
самодисциплинированных и мотивированных студентов, которые хорошо организованы и умеют хорошоуправлять своим временем. Но эта среда обучения неуместна для иждивенцев и несамостоятельных людей. Онлайн-курсы требуют самостоятельности.
Бостонская консалтинговая фирма Eduventures, Inc. (2006) обнаружила, что около половины учебных заведений и более 60 процентов работодателей в целом согласны с высоким качеством онлайн-обучения, но мнения студентов различаются.
Лишь около 33% потенциальных онлайн-студентов заявили, что они считают качество онлайн-образования «таким же хорошим или лучшим, чем» обычное образование. В то же время 36% опрошенных будущих студентов указали на обеспокоенность по поводу того, что работодатели неохотно воспринимают онлайн-образование. И это служит причиной, по которой они отказываются проходить онлайн-курсы.
Есть разные виды онлайн-обучения, но потенциальные студенты должны учитывать некоторые факторы, общие для всех типов, прежде чем записываться на любой курс, программу. Как правило, все эти факторы не применимы к любой ситуации онлайн-обучения, но они применимы к большинству из них.
Если вы выступаете в роли преподавателя, то можете относится к этой новой парадигме обучения с разной степенью энтузиазма и заинтересованности. Задайте себе несколько вопросов:

• 
  Вы относитесь к онлайн-обучению оптимистично или скептически?
  
• 
  Заинтересованы ли вы в том, чтобы узнать, как проведение онлайн-курсов может улучшить ваше образование и предоставить отличные возможности для обучения ваших студентов?
  
• 
  Хотите ли вы знать, с чем вы столкнетесь, планируя и проводя занятия онлайн?
  

Крайне важно учитывать как плюсы, так и минусы онлайн-обучения, чтобы вы могли лучше подготовиться к работе в этой новой среде и использовать новые возможности, которые она может предложить.