Ona tili umumiy o‘rta ta’lim maktablarining 10-sinfi uchun darslik

lahzada ham “U” ziyrak turadi. “U” hamisha uyg‘oq”.
Ushbu jumlada yozuvchi Tohir Malik nimaga tarif bergan?
2. 
Rasmlarda yashiringan iboralarni yozma ifodalang.
QULOG‘I TOM BITGAN: TOM NIMA?

---

105
Topshiriq. 
Matnni o‘qing va unda berilgan iboralarniizohi bilan birga daftaringizga 
yozing 
Tilimizda shunday iboralar borki, ularning asl kelib chiqishi ma’lum emas, mazmun 
boshqa, so‘zlar boshqa. Ishing oshib-toshib yotganda ermakka 
balo bormi,
deyiladi. Yoki 
birov xato ish qilsa, 
qovun tushirdi,
deydilar. Bu jumlalarda 
balo
ham, 
qovun
ham gap 
ma’nosiga aloqasiz. 
Og‘ayni chalish
deymiz. 
Og‘ayni
ma’lum, lekin 
chalish
nima? Og‘ayni-
lar bir-birini 
oyog‘idan chalgani
uchunmi? 
Tan berdi, tan oldi
degan iboralarimiz bor. Biri 
qoyil qolish, ikkinchisi iqror bo‘lishni bildiradi. Bu ma’nolarga 
tan
so‘zining nima aloqasi 
bor? 
Dabdala
so‘zining 
dala
ga, 
dabdurustdan
so‘zining 
durust
ga bog‘liq joyi bormi? Jahli 
chiqqan odamga nisbatan 
to‘nini teskari kiydi,
deyish ham majhul sanaladi. Darhaqiqat, 
jahlning to‘nga nima aloqasi bor?
Lekin shu narsa ayonki, hech bir so‘z, hech bir ibora bekor aytilmaydi. Og‘izdan og‘izga 
o‘tib so‘zlar almashadi, tushib qoladi, harflar o‘zgaradi va tanib bo‘lmas holga keladi. 
Og‘ayni 
chalish
ham besabab aytilmagan. Maqol aslida 
og‘a-ini – bir juft kalish
bo‘lishi kerak. Bam-
isoli