Ona tili o’qitish metodikasi

22. Savod o’rgatish mashqlarining turlari qaysi javobda berilgan?
A) To’g’ri va burro talaffuz mashqlari
B) Analiz mashqlari, sintez mashqlari, artikulyatsiya va burro talaffuz mashqlari
C) Matnni gaplarga ajratish mashqlari, bo’g’inlarni tovushlarga ajratish mashqlari
D) Tovush-harf tahlili mashqlari
23. Savod o’rgatish jarayonida o’quvchilar amaliy o’zlashtiradigan bilimlar tizimi berilgan javobni belgilang.
A) To’g’ri yozuvga o’rgatuvchi imloviy bilimlarni amaliy o’zlashtiradilar
B) So’zlarni ajratib va qo’shib yozishni, chiziqcha bilan yozishni o’zlashtiradilar
C) Grammatika va imlodan ayrim materiallarni amaliy o’zlashtiradilar, gaplarni va atoqli otlarni bosh harf bilan yozishni, so’zlarning talaffuzi va yozilishini taqqoslash orqali ayrim harflar imlosini o’zlashtiradilar, ular “jarangli va jarangsiz undoshlar”, “o’zakdosh so’zlar” kabi mavzularni o’zlashtirishga tayyorlanadi
D) So’zlarni, gaplarni, matnni orfoepik to’g’ri o’qiy olishi, tahlil qilingan 2-3 ta gapni yoddan yoza olishni o’rganadilar
24. “Ustodi avval” alifbo darsligi qachon bosmadan chiqqa?
A) 1909- yil
B) 1902-yil
C) 1900-yil
D) 1931-yil
25. Yozuv darsida o’quvchilar egallaydigan amaliy imloviy bilimlar majmui ko’rsatilgan javobni belgilang.
A) Talaffuzi yozilishidan farq qilmaydigan so’zlarni to’g’ri yozishni, gapda so’zlarni alohida yozishni, bo’g’in ko’chirishni bosh harf bilan kishilarning, shahar, ko’cha, hayvonlarning nomlarini yozish.
B) Jarangli va jarangsiz undoshli so’zlarni to’g’ri yozishni, alohida va chiziqcha bilan yoziladigan so’zlarni, bo’g’inga bo’lib va bo’g’in ko’chirish qoidasiga ko’ra yoziladigan so’zlarni, bosh harflar imlosini.
C) CHiziq va qisqa aytiladigan undoshli so’zlarni, jarangli va jarangsiz undoshli so’zlarni, bo’g’in ko’chirish va bosh harflar imlosini.
D) Qo’shma so’z, sodda so’z, juft so’zlarining yozilishini, bo’g’in ko’chirilishi, bosh harflar imlosini.