“ona tili o‘qitish metodikasi” fanidan

Yangi  mavzuni  tushuntirish.(Bugungi  kun  metodistlari  yangi  mavzuning 

qoidasini  aytish  va  bolaga  ko‘r-ko‘rona  yodlatishdan  ko‘ra  xulosalar  chiqarish, 

---

misollar  vositasida  tushuntirishni  tavsiya  qiladilar.  Shu  maqsadda  turli 

metodlardan foydalanish mumkin.)  

Dаrs “Bu kim? Bu qayer?” o‘yin topshirig‘ini bajarishdan boshlanadi. Bundа 

hаr  bir  guruhgа  videoproyektor  оrqаli  yurtimizdagi  mashhur  shaxs,  multfilim  

qahramonlari  va  shaharlarning  nomi  beriladi.  Guruhlar  ularni  topishlari  va 

doskada yozishlari zarur. Masalan, 

Proyektor orqali Buxoro shahridagi Ark qal’asi, Xiva shahrining Ichan qal’asi, 

Amir  Temur  va  Alisher  Navoiylarning  haykali,  bolalar  yozuvchisi  Xudoyberdi 

To‘xtaboyev,  Nasriddin  Afandi  haykali  va  shu  kabi  o‘quvchilar  topishi  mumkin 

bo‘lgan suratlar ko‘rsatiladi.  

O‘qituvchi bu jarayonga parallel ravishda o‘quvchilаrga yurtimizning go‘zal 

tabiati, mashur ajdodlarimizning  mamlakatimiz  farovonligi   uchun qilgan ishlari, 

ularning jasorati kabilarni uqtirib, hikoya qilib boradi.  

O‘yin  yakunida  o‘qituvchi  doskaga  bolalar  tomonidan  yozilgan  so‘zlarning 

yozilishiga  e’tibor  qaratadi.  Xatolar  tuzatiladi,  husnixat  qoidalari  eslatiladi. 

So‘ngra o‘quvchilarga ta’limiy qoida keltiriladi: “Demak, o‘quvchilar! Shaxslar, 

hayvonlar  va  joylarga  atab  qo‘yilgan  nomlar  doim  bosh  harf  bilan  yoziladi”. 

Hamda  uyga  topshiriq  sifatida  berilgan    matndagi  xatolar  ham  tuzatiladi. 

O‘qituvchi uy topshirig‘ini o‘quvchilarning berilgan ta‘limiy qoidani qay darajada 

tushunganliklarini sinash uchun “Mustaqil ish” sifatida berishi mumkin. 

Darslikdagi  qoida  o‘qitiladi,  qoidaga  mos  tarzda  o‘quvchilardan  misollar 

topish so‘raladi.