«ona tili o`qitish metodikasi» fani

Qoʻllaniladigan ta’lim texnologiyalari: dialogik yondoshuv, muammoli ta’lim. Ma’ruza, namoyish etish, savol-javob, “Bumerang”, “Klasster”, “Blits-soʻrov”, “Fikrlash xaritasi”, B.B.B jadvali, kichik guruhlarda ishlash metodlari.

Adabiyotlar: A1;A2; A3; Q3; Q4; Q6; Q8; Q9; Q10; Q11; Q12; Q13; Q14; Q15; Q16.

“Adabiyot oʻqitish metodikasi” fani boʻyicha ma’ruza mashg‘ulotining

kalendar tematik rejasi

T.r.	Ma’ruza mavzulari	Soat
I mavzu.
1.1.	“Adabiyot oʻqitish metodikasi” – ilmiy fan sifatida. “Adabiyot oʻqitish metodikasi” fanining predmeti, maqsadi, vazifasi va boshqa fanlar bilan aloqalari	2
II mavzu
2.1.	Adabiy ta’lim tarixi	2
III mavzu
3.1.	Fanni o‘qitishda foydalaniladigan zamonaviy axborot va pedagogik texnologiyalar	2
IV mavzu
4.1.	Adabiyot darsliklarida nazariy ma’lumotlarni oʻrgatish	2
V mavzu
5.1.	Maktabda ijodkor tarjimayi holini oʻrgatish	2
VI mavzu
6.1.	Maktabda adabiytot oʻqitish usullari va vositalari. Adabiyotda sinfdan tashqari ishlar, fakultativ mashgʻulotlar	2
VII mavzu
7.1.	Adabiyot darslarida talabalarning og'zaki hamda yozma nutqini ishlab chiqish	2
VIII mavzu
8.1.	Badiiy asarlarni oʻqitish usullari. Maktabda badiiy asarni tahlil qilish yoʻllari.	2
IX mavzu
9.1.	Epik asarlarni oʻrgatish usullari	2
X mavzu
10.1.	Lirik asarlarni oʻrgatish usullari	2
XI mavzu
11.1.	Dramatik asarlarni oʻrgatish	2
J A M I		22

AMALIY MASHG‘ULOTLARNING TAVSIYA

ETILADIGAN MAVZULARI
Adabiyot faniga oid umumiy oʻrta ta’lim maktablari, akade-mik litsey va KHKning DTS, dastur, darslik, oʻquv-metodik qoʻllanmalarning oʻziga xos xususiyatlari, ularning tuzili-shi, mazmuni amaliyotda ulardan foydalanish. Me’yoriy hujjatlar, oʻquv-metodik adabiyotlarning mazmuni, oʻziga xos xususiyatlari, ulardan foydalanishning shakl va usullari haqida ma’lumot berish; talaba-larning ulardan foydalanishga oid koʻnikma va malakalarini takomil-lashtirish.

Qoʻllaniladigan ta’lim texnologiyalari: dialogik yondashuv, muammoli ta’lim, Venn diagrammasi, baliq skeleti chizmasi.

Adabiyotlar: A1; A2; A3; Q3; Q4; Q6; Q8; Q11; Q13; Q16.