«ona tili o`qitish metodikasi» fani

Ifodali oʻqish ustida ishlash. Ifodali o‘qish - asar mazmunini o‘zlashtirishning muxim sharti sifatida. Ifodali o‘qish turlari: sinfda o‘qish, uyda o‘qish, reja tuzish, asar mazmunini kayta xikoyalash. Ifodali o‘qish - madaniy estetik tahlilning muxim boskichi sifatida.

Qoʻllaniladigan ta’lim texnologiyalari: dialogik yondashuv, muammoli ta’lim, Venn diagrammasi, baliq skeleti chizmasi.

Adabiyotlar: A1; A2; A3; Q3; Q4; Q6; Q8; Q11; Q15; Q16.

Bir soatlik dars koʻchirma-rejasini tuzishni oʻrganish. Dars ishlanmalari, ularning mohiyati, shakl va koʻrinishlari.

Bir soatlik dars koʻchirma-rejasini tuzishni oʻrganish. Yillik mavzuli reja tuzishni oʻrganish. Adabiyot oʻqituvchisi yillik mavzuli rejaga tayanib, har bir soatlik darsi uchun reja-koʻchirma tuzishi zarurligi. Unda dars jarayonidagi har bir nuqta, shuningdek, oʻquvchilarning imkoniyatlari, oʻziga xosliklari hisobga olinishi kerakligi. Koʻchirma-rejada oʻquvchiga beriladigan savollar aks etishi zarurligi.

Adabiyot oʻqitishni yoʻlga qoʻyishda uni toʻg‘ri rejalashtirishning muhim ekanligi. Oʻqituvchi tasdiqlangan dastur asosida har bir sinf uchun oʻzi yillik reja tuzishi shart ekanligi. Negaki, rejada har bir maktab va sinfdagi oʻziga xos jihatlar hisobga olinishi zarurligi. Oʻqituvchi yillik reja tuzishda oʻquv choraklarida oʻtkaziladigan darslar, yozma ishlar miqdori aks etishi.