Ona tili metodika (1-sinf). indd

3-soat
Darsn ng maqsad :
o‘quvch larga 
-l
hamda 
-s z
qo‘sh mchalar orqal so‘z ya-
sashn tushunt r sh, ushbu qo‘sh mchalar-
n kontekstda to‘gʻr qo‘llashn o‘rgat sh, 
o‘quvch larn qo‘sh mchalar qo‘sh sh orqal
yang so‘z yasash mumk nl g haq dag xu-
losaga ol b kel sh.
Vos ta: 
-l
va 
-s z
qo‘sh mchas n qo‘sh b 
s fat yasash mumk n bo‘lgan so‘zlar
@edurtm_uz

---

61
D A R S J A R AYO N I
Kirish
Tashk l y q smdan so‘ng o‘q tuvch o‘quv-
ch larn mavzuga ol b k r sh uchun xattaxtaga 
rangl va rangs z so‘zlar n yozad hamda kka-
las n ng maʼnos dag farq haq da o‘quvch lar 
b lan bahs-munozara o‘tkazad .
Asosiy qism
O‘ylab ko‘r ng.
O‘quvch lar bunda darsl kn ng 87-bet da 
rangl ch z qlar ch da ber lgan so‘zlarn ng har 
b r ga -l hamda -s z qo‘sh mchalar n qo‘sh sh 
hamda ularn ng maʼnos da qanday o‘zgar sh 
bo‘lgan n tushunt r b ber shga ur n shlar lo-
z m. O‘quvch lardan an q to‘gʻr javob kut l-
mayd . O‘q tuvch ox r da 87-betdag qo dan
tushunt r sh orqal javoblarn umumlasht r b 
qo‘yad .
Eslatma
:
to‘g
ʻ
r javobn e
ʼ
lon q lgach, k m-
larn ng to‘g
ʻ
r javobga yaq n kelgan yok k m-
larn ng javob n to‘g
ʻ
r deb qabul q l sh mumk n-
l g n ham ayt b ket ng.
Eslatma: shu vaqtgacha o‘quvch lar kk ta 
qo dan o‘rgand lar. Ulardan ushbu qo dalarn
yoddan ayt b ber shlar n so‘rash taq qlanad .
Yozma mashq
So‘zlarga -l hamda -s z qo‘sh mchas n
qo‘sh sh.
O‘quvch lar mashq daftar n ng 36-bet da-
g 2-topsh r qn bajar shlar loz m. Bunda ular 
darsl kn ng 87-bet dag so‘zlardan foydalan -
shad . Shu so‘zlarga -l yok -s z qo‘sh mchas -
n qo‘sh b ko‘r shad va ularn qatnasht r b gap 
tuz shad . Har b r o‘quvch kk ta so‘zn tanlab, 
unga -l va -s z qo‘sh mchalar n qo‘sh b gap tu-
z sh loz m. Yaʼn b r o‘quvch kk so‘zn ng kk
x l shakl ga gap tuzad .
O‘quvch lar topsh r qn bajarayotganda 
ularn kuzat sh, xato va kamch l klarn o‘rn da 
to‘gʻr lash loz m. B r nch yoz b bo‘lgan o‘quv-
ch lardan o‘z gaplar n o‘q b ber sh n so‘rash 
mumk n.