Ona tili metodika (1-sinf). indd

Asosiy qism
1-topsh r q. 
Darsl kda asalar larn ng suhbat (d alog) 
ber lgan. Dastlab o‘quvch ga d alog haq da 
ma’lumot ber sh loz m. 
D alog – kk yok undan ort q k sh o‘rtas -
dag og‘zak muloqot, suhbat.
So‘ng o‘quvch larga darsl kda ber lgan d -
alogn baland ovozda fodal q l b o‘q b ber sh 
loz m. 
@edurtm_uz

---

41
So‘ng, o‘quvch lar b lan b rga d alogn rolga 
k r b qayta o‘q ng.
D alogn qayta o‘q b bo‘lgach, darsl kdag
savollar ber lad :
1-savoln matnn o‘q shdan old n ham be-
r sh mumk n. Bu mavzuga k r sh vaz fas n
bajarad . Demak, d alog asalar larn ng suhbat
haq da ekan.
2-savolda o‘quvch lar asalar larn ng qayer-
ga bor shmoqch ekanl g n ayt sh kerak. Bu 
savolga matn asos da an q javob ber sh na-
zarda tut lad . Ya’n “Tepal k ort dag gulzorga”,
deb javob ber sh loz m.
3-savol “B nafsha, ch nn gul, momaqaymoq 
va yalp zn ko‘rganm s z?” shakl da ber lgan. 
O‘quvch lar: “Ha”, deb javob bersa, bu gullar-
n ng qanday gul ekanl g n ayt b ber sh so‘ra-
lad . Agar “Yo‘q”, deb javob bersa, bu gullar 
haq da ma’lumot ber sh maqsadga muvof q.
4-savolga o‘quvch lar kuzat shlar dan ke-
l b ch q b asalar larn ng chelag yo‘ql g n , bu 
shunchak o‘xshat sh ekanl g n ayt sh loz m.
5-savolga o‘quvch lar kuzat shlar dan kel b 
ch q b, chumol , kapalak, n nach , ch g rtka, 
xonq z kab hasharotlarn ayt b ber sh loz m. 
Yozma mashq
1-topsh r q. D alogdan quy dag t n sh 
belg lar shlat lgan gaplarn top b yoz ng.
Bu topsh r q mashq daftar da bajar lad . 
Unda undov, nuqta, so‘roq va vergul belg -
s ber lgan. O‘quvch lar “Mo‘j zav y hasharot” 
matn dan ushbu t n sh belg lar qatnashgan 
gaplarn top b, b r nch undovl , kk nch nuqta-
l , uch nch so‘roql va ox r da vergull gaplarn
ko‘ch r b yoz sh loz m.