«Ona tili» 8-sinflar uchun 8- 8- 1-dars

D) O’quvchilarni darsga jalb qilish va davomatni anilash;
E) O’quvchilarga o’tilgan mavzular yuzasidan savollar berish;
Dars uslubi: an’anaviy, noan’anaviy (tagiga chizilsin)
Dars jihozi: Darslik, kompyuter, tarqatma materiallar, ko’rgazmali qurollar...
Dars shiori: Tilga ixtiyorsiz - elga e`tiborsiz. ( A. Navoiy )
Foydalaniladigan adabiyotlar:
«Ona tili» 8-sinf uchun darslik. 8-sinf darsligining elektron varianti.
I. Darsning borishi:
a) salomlashish b) sinf tozaligi va davomatni nazorat qilish
c) kirish suhbati, o’quvchilarning og’zaki nutqini o’stirish
II. O’tgan mavzuni so’rash.
a) individual - tarqatma materiallar, kartochka.
b) Frontal (guruh bilan ishlash)
III. Yangi mavzu
35-MASHQ. Matnni o’qing va mazmunini og’zaki bayon qiling.
Tartib-taraqqiyot va rivojlaninsh asosi.Kunning tunga,tunning kunga aylanishi,oy va fasllarning ,yil va asrlarningalmashinuviva tartibning yorqin namunasidir.
Tartib bor joyda muvaffaqiyat bo’ladi.Tartibli bajarilgan har qanday ish yaxshi natijalarni beradi.Insonning tartibli faoliyati-rejali ish yuritish.Tartibli inson har bir ishini –mehtandan tortib sarf –xarajatgacha reja asosidaamalga oshiriladi.
Shuning uchun xalqimiz reja va rejalashtirishning hayotimisdagi ahamiyatini “Rejasiz ish-qolipsiz g’isht” degan maqol bilan bejiz ifodalangan.Qolipsiz yasalgan g’isht sifatsiz-qing’ir-qiyshiq bo’ladi.
Insho yozish ham faoliyat,aniqrog’i,nutqiy faoliyat.U ham reja asosida amalga oshiriladiInshoni yozishga tayyorgarlik jarayoni ham ,inshoning o’zi ham rejasiz amalga oshirilsa,u sifatsiz chiqishi muqarrar.
Demak,insho yozish uchun tayyorgarlik jarayoni qat’iy reja asosida amalga oshiriladi. Inshoning o’zi ham puxta reja asosida yozilishi lozim.
Har qanday ijodiy ish kabi insho kabi insho rejasi ham uch qismdan iborat bo’ladi.
1.Kirish.
2.Asosiy qism
3.Xulosa
Alisher Navoiy –g’azal mulkining sultoni
1.Kirish.Alisher Navoiy –buyuk mutafakkkir va atoqli shoir
2.Asosiy qism:
1.Alisher Navoiyning oshiqona g’azallari
2. .Alisher Navoiyning orifona g’azallari
.Alisher Navoiyning rindona g’azallari
3.Xulosa.Alisher Navoiy g’azallari-o’zbek she’riyatining mezoni.
36-mashq. Quyidagi gaplarni tartibga keltirib,insho mavzusini va rejasini hosil qiling. Rejada uning qismlari to’liq aks etgan.
1.Uvaysiy chistonlari –aql charxi. 2.Uvaysiy chistonlarida o’xshatish usulining qo’llanilishi .3.Uvaysiy chistonlarining mavzuviy ko’lami.
37-mashq.Berigan izohlarda muqarrar,chiston,mantiq,fasl so’zlarining ma’nosini aniqlab ,lug’at daftaringizga ko’chiring va eslab qoling.
1)gap;fikr,harakat kabilarning aqlga monandligi;2)vujudga kelishi aniq .shubhasiz,turgan gap.3)narsa yoki hodisaning muhim belgilarinitavsiflab,nimaliginitopishni o’quvchiga havola etadigan she’riy shakl.