Ona tili 4 sinf ona tilidan dars ishlanmalari

TK2:
media 
vositalridan, didaktik materiallaridan foydalanish;
FK2:
mavzuga oid so‗zlarni 
og‗zaki va yozma nutqda o‗rinli qo‗llay oladi, nutqda so‗zlarning grammatik 
shakllaridan to‗g‗ri foydalana olish. 
Dars turi:
mustahkamlovchi dars. 
Darsning metodi:
suhbat, analiz, ta‘limiy o‗yin, mustaqil ish metodi. 
Darsning jihozi:
mavzuga oid rasmlar, multimedia ilovalari. 
Darsning borishi:
I.Tashkiliy qism. 
II.O‗tilgan mavzuni mustahkamlash. 
 
Husnixat daqiqa:
Asaldan shirin, zahardan achchiq. (So‗z, gap)
 
131-mashq sharti asosida bajarilganligi tekshiriladi. Mashq matni mazmuni 
yuzasidan quyidagi savollarga javob olinadi. Bu o‗quvchilarning mashq matniga 
ongli munosabatlarini ta‘minlaydi, nutqini o‗stiradi. 
—
Qadimda odamlar dastxatlarini nimalarga yozishgan? 
—
Hozir ishlatilayotgan qog‗ozlar qayerda ixtiro qilingan? 
—
Xitoyliklar qog‗oz tayyorlashni hammaga o‗rgatishganmi? 
—
Xitoydan so‗ng qayerliklar qog‗oz tayyorlashni o‗rganib olishdi? 
—
Qog‗ozning necha turi bor?
III. Mustahkamlash. 
Darslik bilan ishlash. 
132-mashq sharti o‗quvchilarga tanishtiriladi.
—
Har bir qatordagi ajratilgan so‗zlardan boshlab gap tuzing. 
—
Hosil bo‗lgan gapning mazmunini tushuntiring. 
—
Asos va qo‗shimchalarni tegishlicha belgilang. 
1-topshiriq. 
O‗quvchilar o‗ib, har bir qatordagi ajratilgan so‗zlardan boshlab gap 
tuzadilar. Hosil bo‗lgan gapning mazmunini tushuntiradilar.
 
 
32 

---

133-mashq shartiga ko‗ra bajarilgach, matn mazmuni yuzasida suhbat 
o‗tkaziladi. 
—
Matn nima haqida ekan? 
—
Bo‗loqcha dehqonlarga nima uchun yordamlasharkan? 
—
Bo‗loqcha nima uchun odamlar hurmatiga sazovor bo‗libdi? 
—
Siz odamlar hurmatiga sazovor bo‗lishingiz uchun nima qilishingiz 
kerak?