Ona tili 4 sinf ona tilidan dars ishlanmalari

A. Qo‗shimcha yo‗q 
B. -ning 
D. -ni 
E. B va D javoblar to‗g‗ri. 
Muammoli vaziyat.
Qo‗shimchasi bor kelishiklar 
soni beshta , kelishiklar sonini ham 
beshta deyishimiz mumkin-mi? 
Kelshik qo‗shimchalari nima 
uchun kerak? 
Simptom (belgi)
otga, fe‘lga bog‗lanadi 
so‗zlarni o‗zaro bog‗laydi.Otlarga qo‗shilgan 
qo‗shimchalar ya‘ni so‗z o‗zgartuvchi 
qo‗shimchalar. 
Amaliy ko‗nikma
. 
Kelishik qo‗shimchalari so‗zlarni 
o‗zaro bog‗lovchi qo‗shimchalardir.
O‗quvchilar 
Assisment 
javoblarini yozib bo‗lgach, o‗qituvchi to‗g‗ri 
javoblarni o‗qiydi va o‗quvchi topshiriqni to‗g‗ri yoki notog‗ri bajarganligini 
tekshiribboradi va o‗z-o‗zini baholaydi.Topshiriqni to‗g ‗ri bajargan o‗quvchi 
rag‗batlantiriladi. 
V. Darsga yakun yasash va baholash.
Dars yakunida umumiy baholar e‘lon 
qilinadi va faol, bilimdon o‗quvchilar rag‗batlantiriladi. 
VI.Uyga vazifa.
212- mashq. Topishmoqlarni o‗qing, javobini toping. 
Tushum kelishigidagi otlarni so‗roqlar yordamida aniqlang. Ularni o‗zi 
bog‗langan so‗z bilan ko‗chiring. Tushum kelishigidagi otning gapdagi vazifasini 
aniqlab, tagiga chizing. 
 
 
Darsning mavzusi: Qaratqich va tushum kelishigi. (
217 -219-mashqlar) 
Darsning maqsadi: 
 ta‘limiy : 
tushum kelishigi va qaratqich kelishigi so‗roqlari,qo‗shimchasi
va otlarning gapda boshqa so‗zlar bilan kelishik qo‗shimchalari yordamida 
bog‗lanishini mustahkamlash.
FK1: 
otningkelishik qo‗shimchalari bilan 
turlanishini bilish; 
tarbiyaviy:
o‗quvchilarda mehnatga havas uyg‗otish, estetik tarbiyasini 
oshirish gullarni parvarishlash,tabiatga mehr uyg‗otishni tarbiyalash.orasta kiyinish 
va gigienik talablarga amal qilish.