Ona tili 4 sinf ona tilidan dars ishlanmalari

III. Yangi mavzuning bayoni. 
Darslik bilan ishlash. 
86-mashqda berilgan 2 ustundagi gaplarni ifodali o‗qitiladi.

Har ikkala ustundagi gaplar sonini aniqlang. 

Birinchi gap kimga tegishli? Birinchi ustundagi gap birinchi gap 
davomi bo‗lib kela oladimi? 

Birinchi ustundagi gaplar bir muallifga qarashlimi? 

Ikkinchi ustunda mazmuniga ko‗ra qanday gaplardan tashkil topgan? 

Ikkinchi gap birinchisida berilgan xabarni davom ettirib, 
to‗ldirilganmi? 

Qolgan gaplarni-chi? 

Hamma gaplar nima haqida ekan? 

Ikkinchi ustundagi gaplarni nima deb ataymiz? 

Matndagi qaysi so‗zlar sizga notanish? 

Ikkinchi ustundagi matn qaysi olim haqida ekan? 

Bu mashhur shaxs haqida yana nimalarni bilasiz? 

Hozirda madrasa o‗rnini bosadigan qanday o‗quv yurtlari bor? 

Biz o‗qigan matn nutqning qaysi shakli hisoblanadi? 
1-topshiriq
87-mashq matn beriladi. Gapni o‗z o‗rniga qo‗yish uchun gapni 
tanlaganda, gap ajratiladi va butunligicha qo‗yilishi lozim bo‗lgan o‗rni 
to‗g‗ri ko‗rsatilsa, topshiriq bajariladi. Gaplarni o‗qib o‗z o‗rniga qo‗yish matn 
tuzing va sarlavha qo‗yib yozish topshirig‗i beriladi
 
IV. Yangi mavzuni mustahkamlash. 
87-mashq. O‗quvchilar matnni ifodali o‗qiydilar. Matndagi tushunarsiz 
so‗zlarni aniqlaydilar. 
Matnning har xatboshi matnning qismi hisoblanadi. O‗quvchilar shu 
qismlarga mos sarlavha topadilar. Sarlavhalar matnning rejasi bo‗ladi. Matnning 
taxminiy rejasi: 
1.
Futbol o‗yining paydo bo‗lishi. 
2.
Futbol o‗yinining shakllanishi. 
3.
Futbol – sportning bir turi. 
Reja asosida o‗quvchilar matnnin qayta hikoya qilib beradilar. 
 
3-topshiriq. Test. 
 
1. Gaplar qanday tuziladi? Nimalardan iborat bo‗ladi? 
2. Gapdagi ega va kesim nima? 
3. Gapning uyushgan bo‗laklari qaysi bo‗g‗lovchilar bilan bog‗lanadi? 
Misollar keltiring. 

---

4. Oddiy va qo‗shma gapga misol keltiring. Qo‗shma gap deb nimaga 
aytiladi? 
5. Undalmaning ta‘rifini ayting. Misol keltiring. 
6. Ko‗chirma gap deb nimaga aytiladi? 
7. Ko‗chirma gapga misol keltiring.