Қўқон дпи кимё ўқитиш методикаси кафедраси профессори, кимё фанлари доктори профессор Кириш

Фойдаланиладиган асосий дарсликлар ва ўқув қўлланмалар, 
электрон ресурслар рўйхати: 
1. Абдусаматов А. Органик кимё. Тошкент. – 2005. - Талқин.
2. Ахмедов К.Н., Йўлдошев Х.Й. Органик кимё усуллари. Тошкент. – 
Ўзбекистон. - 2003. 
3. Собиров З. Органик кимё. Тошкент. – Ўзбекистон. – 1999.
4. Аловиддинов А., Тўйчиев К. Органик кимёдан амалий машғулотлар. 
Тошкент. - Ўзбекистон. – 1997. 
5. Абдусаматов А., Мирзаев Р., Зияев Р. Органик кимё. Тошкент. –
Ўқитувчи. – 2002. 
6. Ахмедов К.Н., Йўлдошев Х.Й. Органик кимё усуллари. Тошкент. –
Ўқитувчи. - 1998.
7. Маҳсумов А.Ғ. ва б. Биоорганик кимё. Тошкент. – Ўқитувчи. - 2007. 
8. Шоймардонов Р.А. Органик кимё. Савол, масала ва машқлар. Тошкент.
- Ўқитувчи. - 2008. 
9. Асқаров И.Р ва б. Органик кимё. Тошкент. – Ўзбекистон. - 2012 
10. 
www.tdpu.uz
 
11. 
www.pedagog.uz
 
12. 
www.ziyonet.uz
 
13. 
www.edu.uz
 
14. 
http://www.alleng.ru/d/chem/chem75.htm.
Моррисон Р., Бойд Р.
Органическая химия. М.: Мир, 1974 г.
Кимё ўқитиш методикаси 
Кимё ўқитиш методикаси фани ўқув фани эканлиги. Унинг вазифалари. 
КЎМ нинг ривожланиш тарихи. Мактаб, Таълим босқичларида ўқитиладиган 
кимё фанларининг назарий ва амалий концепциялари. ДТС дастури ва 
дарсликлар. «Кадрлар тайёрлаш Миллий дастури» - кимё ўқитиш фанининг 
назарий ва амалий асоси эканлиги. 
Кимё ўқитишнинг умумий методлари. Кимё ўқитишда ўқувчиларни 
тарбиялаш. Кимё ўқитишда ўқувчиларни ривожлантириш. Кимё ўқитиш 
жараёни. Кимё ўқитишнинг умумий методлари. КЎМ ни монологик ва 
диологик методлари. Кимё ўқитишда намойиш қилинадиган экспериментдан 
фойдаланиш. Кимё ўқитишда лаборатория тажрибаларидан фойдаланиш. 
Кимё ўқитишда ўқувчиларнинг мустақил бажариладиган амалий ишдан 
фойдаланиш. Кимё ўқитишда ўқув кўргазмалардан фойдаланиш. Кимё 
ўқитишда масалалар ечишдан фойдаланиш. 

---

Кимё ўқитишда билимларни назорат қилиш. Ўқувчилар билимини 
назорат қилишнинг дастурий таъминоти. Кимё ўқитиш натижаларини назорат 
қилиш. Кимё ўқитиш натижаларини оғзаки ва ёзма ҳолда текшириш. 
Кимё дарслиги таълим берувчи тизим эканлиги. 
Кимё кабинети. Кимё ўқитувчиси ва ўқувчилар илмий меҳнатининг 
ташкил қилиниши. Дарс - кимё ўқитишнинг бош ташкилий шакли эканлиги. 
Кимё дарсини такомиллаштириш йўллари. Кимё бўйича факультатив 
машғулотлар. Кимёдан синфдан ташқари ишлар. 
Мактаб 
кимё 
курсининг 
асосий 
тушунчалари 
ва 
назарий 
концепцияларини ўрганиш. 7-синфда атом молекуляр таълимот ва кимёнинг 
асосий тушунча қонунларини ўқитиш методикаси. Мактаб кимё курсида 
Д.И.Менделеевнинг даврий қонуни ва даврий жадвалининг ўқитиш 
методикаси. 8-синф кимё курсида атом тузилиши ва кимёвий боғланиш 
мавзуларини ўқитиш методикаси. Электролитик диссоциланиш назарияси 
бўлимининг мактаб кимё курсида ўқитилиши. Оксидланиш-кайтарилиш 
реакцияларини ўқитишнинг ўзига хос хусусиятлари. Галогенлар мисолида 
нометалларнинг ўқитилиши. Мактаб кимё курсида металларнинг ўқитилиши. 
Органик кимё курсида органик моддаларнинг кимёвий ва электрон тузилиш 
назарияси. Углеводородлар бўлимини ўқитиш назарияси. Кимёвий ишлаб 
чиқариш асосларини ўрганиш методикаси. Кимё курсида асосий кимёвий 
тушунчаларни ўқувчиларда шакллантириш ва ривожлантириш. 
Кимёни назарий асосларини ўқитиш самарадорлигини оширишда илғор 
педагогик технологиялар хамда масалалар ечишдан фойдаланиш. 
Кимёни ўқитишда замонавий асбобларда ишлаш кўникма ва 
малакаларини 
шакллантириш. 
Касб-хунар 
коллежларида 
кимёвий 
ўқитишнинг ўзига хос хусусиятлари. Компьютер дарси дастурини тузиш ва у 
ёрдамида кимёни ўқитиш масалалари. Кимё ўқитишда инновацион 
технологияларни жорий қилиш методикасини ишлаб чиқиш.