Omonxonov javlon ning umumiy pedagogika fanidan mustaqil ishi jizzax davlat pedagogika inistituti

U yoki shunga o’xshash vazifalar tarbiyalanuvchilarning yoshi bilan bog’liqlikda amalga oshiriladi. Yosh bu oddiygina uzoq yashaganligi son ko’rsatkichi emas. Unda egallangan ijtimoiy tajriba, psixologik va ahloqiy sifatlarning rivojlanganlik darajasi o’z aksini topadi. Aytaylik, mas’uliyat tuyg’usini boshlang’ich ta’lim, o’rta ta’lim va boshqa ta’limi muassasalarida ta’lim olayotgan o’quvchilarda hali shakllantirish mumkin. Biroq har-bir bosqichda mazkur sifatni shakllantirish borasida turli metodlar qo’llaniladi.

U yoki shunga o’xshash vazifalar tarbiyalanuvchilarning yoshi bilan bog’liqlikda amalga oshiriladi. Yosh bu oddiygina uzoq yashaganligi son ko’rsatkichi emas. Unda egallangan ijtimoiy tajriba, psixologik va ahloqiy sifatlarning rivojlanganlik darajasi o’z aksini topadi. Aytaylik, mas’uliyat tuyg’usini boshlang’ich ta’lim, o’rta ta’lim va boshqa ta’limi muassasalarida ta’lim olayotgan o’quvchilarda hali shakllantirish mumkin. Biroq har-bir bosqichda mazkur sifatni shakllantirish borasida turli metodlar qo’llaniladi.

Tarbiyalanuvchilarning yosh xususiyatlarini hisobga olish

Tarbiya metodlarini tanlab olish shartlari.

1.Jamoaning shakllanganlik darajasi.

2.Tarbiyalanuvchilarning individual o’ziga xosliklari.

3.Umumiy metodlar,

4.Tarbiyaviy shart-sharoitlar.

5.Tarbiya vositalari.

6.Pedagogik malakani egallaganlik darajasi.

E’TIBORLARINGIZ UCHUN

RAHMAT