Ommalashtirgan dars ishlanmasi

O’quvchi ongiga boshlang’ich tasavvur paydo bo’lishi uchun, 24 soatlik vaqtni taqsimlash modeli tushuntirib beriladi.

1

2

3

4







7




6

5










8




10

9

1. Ertalabgi 6;30 7:30gacha uyg’onib maktabga tayyorgarlik
2. 8:00 13:30 gacha dars mashg’ulotlari soati
3. 12:35 13:00 tushlik
4. 13:10 14:30 gacha kutubxona
5. 14:30 15;00 rejadagi o’zgarishlar tahlili
6 . 15:20 17:20 qo’shimcha to’garak til kurslari mashg’uloti
7. 17:30 18:00 uyga qaytish
8. 18;20 20;30 uy ishlari kechki ovqat
9. 20;40 21;30 uyga vazifalar tayyorlash
10. 21;30 22;00 badiy kitob o’qish va ertangi kun rejasini tuzish,uxlash


Darsni mustaxkamlash:

1- Guruh SCRATCH guruhiga Restoran ish faoliyatida Menedjerning ishfaoliyatini madellashtirish vazifasi

2-Guruh STAMINA.ru guruhiga Restoran ish faoliyatida Menedjerning ishfaoliyatini madellashtirish vazifasi

Vazifa chizma( sxema) ko’rinishida guruh o’rtasida A4 list varog’iga bajarilsin

Vazifani bajarishda 8 daqiqa berilsin.

Vazifa quyida keltirilgan chizma (sxema) ko’rinishiga yaqin bo’lishi kerak!

Masalan: 1

Masalan:




SCRATCH guruhi
“Tahlil qil” o’yini bu o’yinda guruhlarga mavzuga doir savollar varaqasi tarqatiladi javoblar svolning ro’parasiga tushuriladi.

T/r