Olzbekiston respublikasi oliy va 0 ‘rta maxsus ta’lim vazirligi

273

---

1-ilova
274

---

2-ilova
Мя 
’ruza m ashg‘ulotida talabalar faoliyatini baholash
k o ‘rsatkichlari va mezonlari
Ma ’ruza mashg ‘uloii reytingi
86-100% 2 b a ll- a ’lo 
71-85% 1,7 ball - yaxshi 
55-70% 1,4 ball - qoniqarli
Baholash mezoni
F.I.Sh.
Baho
M e z o n l a r
0 ‘tilgan
materiallar
-ni bilish
Faolligi
(qo‘shimcha
qilish,
savollar,
javoblar)
Muammo
ni echimi
yuzasidan
takliflar
Ballar
hajmi
Baila
r
0,8
0,6
0,6
2
%
40
30
30
100
1
.
2.
3.
275

---

Muammo echimini eng sarasini tanlash va baholash texnikasi
3-ilova (6.1.)
Delfi texnikasi -
muam­
moni echimlaridan eng 
sarasini tanlab olish va 
baholash 
imkoniyatini 
beradi
Har bir variant optimallik / tejamkorlik / 
samaradorlik va boshqa ko‘rsatkichlar darajasi 
asosida 10 balli tizim bo'yicha baholanadi (1- 
eng yuqori ball, 10- eng past ball). Natijalar 
«В» qatoriga yoziladi.
«D» va «В» qatorlarining natijalari umurn- 
lashtiriladi va yakuniy «X» qatoriga yoziladi.
Baholash varag'i ishlab chiqiladi. Eng kam 
hajmdagi natija eng optimal variantni ko‘r- 
satadi.