Oliyvao rtamaxsus ta’lim vazirlich karimjon Rahimqulov

19. 0 ‘yindagi intizomlilik
0 ‘yindagi intizomlilik o‘quvchi o‘yinning barcha tartib-qoida- 
larini, o‘z zimmasiga yuklangan hamma vazifalami ongli va vijdonli 
bajarishini bildiradi. Bunday o ‘yinchi maqsadga erishishi uchun 
ofz jamoasi bilan birgalikda harakat qiladi.
Ongli intizom o‘yinni yaxshirioq o'zlashtirishga, o'yinchilar 
kayfiyatining yaxshilanishiga yordam bcradi. Buning natijasida 
mashg‘ulotlar qiziqarli va samarali o'tadi.
0 ‘quvchilami o‘yinda o ‘z xatti-harakat la riga tanqidiy muno­
sabatda bo‘lish, bir-birlariga beg'araz yordam berish ruhida tar­
biyalash bilan ana shunday intizomga erishish mumkin. Ba’zida 
o£qituvchi o'yinni mantiqan to‘g‘ri va aniq tushuntirib bera ol- 
magani sababli, o‘yin intizomi buziladi. 0 ‘quvchilar o‘yin maz­
munini yetarli darajada anglab olmagani, tushunmaganlari uchun 
ham qoidalarni buzadilar, o ‘zaro bahslashadilar, o‘yinda har xil
69

---

xatoliklaiga yo‘l qo‘yadilar va bir-biriariga qo‘pollik qiladilar. Rah- 
bar bu xatolami o‘quvchilarga o‘yinni yana bir marta tushuntirish 
bilan osongina tuzatishi mumkin.
Bolalaming o‘yin paytidagi intizomi o‘yinga to‘g‘ri rahbarlik 
qilishga ham bog'liq bo‘ladi. Shuning uchun intizom buzilganda 
o‘qituvchi buning sababini birinchi galda o‘yinga rahbarlik qilishda 
yo‘l qo‘ygan xatolaridan qidirishi lozim.