Oliy va o’rta ta’lim vazirligi termiz davlat universitetining pedagogika instituti pedagogika fakulteti

-O’qituvchining yangicha yondashuvi. Masofaviy ta’lim o’qituvchining rolini shakllantiradi va yangilaydi, shuningdek bilim jarayonini muvofiqlashtiradi, kurslarga dars berishida malakasini oshirib boradi.

• -O’qituvchining yangicha yondashuvi. Masofaviy ta’lim o’qituvchining rolini shakllantiradi va yangilaydi, shuningdek bilim jarayonini muvofiqlashtiradi, kurslarga dars berishida malakasini oshirib boradi.
• Masofaviy ta’lim sifati kunduzgi ta’lim sifatini tushirmaydi, malakali professor o’qituvchilar jamoasini tuzishda va ta’lim jarayonida ilg’or o’quv uslubiy nashrlari va testlarni qo’llashda ko’maklashadi.
• “Masofaviy ta’lim” biror bir muhim texnologiya bilan rivojlanmaydi, u ta’lim usulini tasvirlaydi, bu narsa ta’lim olayotgan talabani sinfda yaxshi natijaga erishishiga yordam beradi.

Masofaviy ta’lim usullari.

• Masofaviy ta’lim tizimiga quyidagi muhim usullar kiradi:
• - O’qituvchilar ishtirokida boshqa talabalarni o’qitish jarayoniga jalb qilish usuli. Bu usulni rivojlantirishda mulьtimedia yondashuvi muhim.
• Bular: elektron jurnallarining interaktiv ma’lumotlar bazasi;
• Kompьyuter o’rgatuvchi dasturlar, elektron kitoblar, dastur va apparatlar tizimining stimulyatori.
• -Yakka holda ta’lim berish usuli, bunga bir talaba va bir o’qituvchi orasidagi o’zaro muloqoti yoki bir talabaning boshqa talabalar bilan muloqoti kiradi. Bu ta’lim "birga bir" deb nomlanadi. Bu usul masofaviy ta’limda amalga oshiriladi. Bularga telefon, elektron pochta va ovozli pochta kiradi.

Ta’lim materilini talabalar orqali o’qituvchiga yoki ekspertga ko’rsatish usuli. Bu usulda o’rganuvchi yoki talaba muloqatda muhim rolь o’ynamaydi. Bu ta’lim "birga ming" degan ma’noni anglatadi. Bu uslublar an’anaviy ta’lim tizimiga mos va bu zamonaviy axborot texnologiya bazasida yangicha o’sishni targ’ib qiladi. Lektsiyalar, audio va video kassetalarga yozib olingan ma’lumotlar, radio va televidenie materiallarini zamonaviy masofaviy ta’lim tizimini mustahkamlaydi. Bu usul "e- lektsiyalar" deb nomlanadi.

• Ta’lim materilini talabalar orqali o’qituvchiga yoki ekspertga ko’rsatish usuli. Bu usulda o’rganuvchi yoki talaba muloqatda muhim rolь o’ynamaydi. Bu ta’lim "birga ming" degan ma’noni anglatadi. Bu uslublar an’anaviy ta’lim tizimiga mos va bu zamonaviy axborot texnologiya bazasida yangicha o’sishni targ’ib qiladi. Lektsiyalar, audio va video kassetalarga yozib olingan ma’lumotlar, radio va televidenie materiallarini zamonaviy masofaviy ta’lim tizimini mustahkamlaydi. Bu usul "e- lektsiyalar" deb nomlanadi.
• Barcha talabalar bilan faol yondashuv usuli. Bu usul telekommunikatsiya sohasini o’rgatishni bosqichma-bosqich yo’lga qo’yadi. Bu usullarning rivojlanishi konferentsiya va muhokama qilish jarayoni bilan bog’liq. Bu ta’lim tizimining muhim roli kompьyuter konferentsiyalarini amalga oshirish.
•  
• Mazkur faol rivojlanib kelayotgan loyihalardan biri, ixtisoslashgan o’rta maktab, akademik litsey va kollejlar fan o’qituvchilari, shuningdek maktablardagi o’qituvchilarning metodik birlashmalarni boshkaruvchi raxbarlar, direktorlarni metodik ishlari bo’yicha o’rinbosarlar, XTB metodistlari katta qismga mo’ljallangan.

• O`qitish usullari.

• axborotli-rеtsеptli

• rеpraduktivli

• muomila bayon qilish

• evristik

• izlanuvchanlik