Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi o‘zbekiston respublikasi maktabgacha ta’lim vazirligi

O‘quv dasturining umumiy talablari

Dastur nomi	MTTda matematika va ekologik tarbiya
Ajratilgan soat	120
Mavzular soni	60
Dasturning maqsadi	-“Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida bolalarning matematik tasavvurlarini shakllantirish” fan dasturining asosiy maqsadi: -maktabgacha ta`lim tashkilotlarida ishni tashkil etish va rejalashtirish, -matematikaga o‘qitishning asosiy tashkiliy masalalari, bolalarga kichik yoshdan son-sanoq, kattalik, geometrik shakl , tevarak-atrofda mo‘ljal olish, vaqtni chamalash va qurish-yasash haqidagi matematik tasavvurlarni shakllantirishdan iboratdir. MTT yoshdagi bolalarni tabiat bilan tanishtirish va ekologik ta’limi bo‘limi uchun bo‘lajak tarbiyachi yordamchilarini kasbiy tayyorligini shakllantirish va atrof-muhitni muhofaza qilishga o‘rgatishda zamonaviy yondashish. Jonli va jonsiz tabiat ob’yеktlari haqida ma'lumot bеra olish. Mashg‘ulot, sayr, ekskursiya hamda o‘yinlarni tashkil etishda rejalashtirilgan mеtod va shakllarni to‘g‘ri qo‘llashda ko‘maklashish.
O‘zlashtirish (o‘qitish) natijalari	-Maktabgacha ta`lim tashkilorlarida ilk matematikaga o‘rgatishning nazariy asoslari haqida bilib oladi; -Bo‘lajak tarbiyachining ilmiy va uslubiy ta`minlanganligini, uning kasbiy kompetentligini organadi; Son va sanoq haqida bilim berish, arifmetik masalalar tuzish va yechishga o‘rgatish usullarini biladi; -Kattalik va geometrik shakllar haqidagi tasavvurlarni shakllantirish; Tevarak-atrofda mo‘ljal olish va vaqtni chamalash haqidagi tasavvurlarini shakllantirish haqida tajribalar o‘tkaza oladi; Mashg‘ulotlarni samarali tashkil etish shu bilan birga nazorat va taxlil ish usullarini o‘tkaza oladi. -“Qurish-yasash, konstruksiyalash va matematika” markazida ishlash bo‘yicha mashg‘ulot ishlanmalarini tuza oladi va tashkil eta oladi. -ekologik ta'lim berishda zamonaviy ta'lim tеxnologiyalarni qo‘llashda yordamlasha oladi; -o‘yin, sayr va ekskursiya, mehnat mashg‘ulotlari orqali tabiatga, atrof - muhitga muhabbat uyg‘otishda yordam beradi; kasbiy ko‘nikmalarni egallash va pedagogik amaliyotda qo‘llay oladi;