Oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi jizzax davlat pedagogika instituti

Adabiyotlar ro’yxati:

1. 
   Asqarova O’., Raitboev M., NishonovaS. Pedagogika – T.: Talqin, 2008.
   
2. 
   PadlasiyI.P., Pedagogika. V2-x kn.-M.: VLADOS, 2005.
   
3. 
   Azizxo’jaeva N.N. Pedagogik texnologiya va pedagogik mahorat. – Toshkent: Nizomiy nomidagi TDPU, 2006.
   
4. 
   N.T.Omonov, N.X.Xojaev, S.A.Madiyarova, YE.I.Eshkulov. Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat. Darslik. T.: “IQTISOD-MOLIYa”, 2009.5. Xoliqov A.A. Pedagogik mahorat. Darslik. – T.: “IQTISOD-MOLIYa”, 2011.- 175 b.
   

11-Mavzu: Nutq texnikasi: nafas olish va ovoz

1.Notiqlik texnikasi: nafas olish, tovush, diktsiya, tembr, ritmika.

2.O’qituvchining nutq malakasini shakllantirishyo’llari.
3.Fonatsion nafas olishni va ovozni rivojlantirishga doir mashqlar.


1-Topshiriq: Notiqlik texnikasi: nafas olish, tovush, diktsiya, tembr, ritmikani aniqlashda muqobilini tanlash testi.

Tovushning hajmi,uning chegarasi juda yuqori va past ton bilan aniqlanadi	Ritmika
Tovush bo’yog’i, yorqinligini namoyon qilib, nutqning chiroyli, mayin, jozibali, o’ziga xosligini ta’minlaydi	Diapazon
So’z, bo’gin, tovushning aytilishidagi to’g’ri va aniqligi	To’g’ri nafas olish
Ayrim bo’g’inlarni gapirishdagi to’liq davomiylik, nutqning tashkil qilish jarayoni	Tembr
Nutq texnikasi bo’yicha ishlab chiqilgan mashqlar turkumiga kirib, o’qituvchi ravon nutqining muntazam shakllanishini ta’minlaydi