Oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi andijon davlat universiteti pedagogika fakulteti

ekologik  madaniyatning  maqsadi

 

bolalarni  atrof-muhit  bilan  tanishtirish  jarayonida    ijtimoiy  ekologik  axloq  qoidalariga  mos 

keluvchi  va  uning  holati  uchun  fuqarolik  mas‘ulligini  ta‘minlovchi  dastlabki  ekologik  bilimlar, 

qarash  va e‘tiqodlar  asoslarini  majmua  sifatida  tarkib  toptirishdan  iboratdir. 

Shunday  qilib,  maktabgacha  ta‘lim  muassasalarida  ekologik  madaniyatni  samarali  amalga 

oshirish,  bolalarda  atrof-muhitga  mas‘uliyatli  munosabat  asoslarini  shakllantirish  pedagogika 

fani  va  amaliyotidagi  eng  dolzarb  muammolardan  biriga  aylangan.  Zero,  tabiatga  muhabbat, 

unga 

mas‘ullik  tuyg‗usi  -  juda  keng  qamrovli  va  murakkab  psixologik-pedagogik  

tushunchalardir.  Ular  yuksak  ruhiy  va  aqliy  qatlamlarni  o‗z  ichiga  oladigan  yaxlit  bir  butunlikni 

tashkil  etadi.  Bunday  tuyg‗uni  tarbiyalash  ishini  ilk  bolalik  yoshidan  boshlash  kerakligi  uchun 

mazkur  muammo  o‗ta dolzarb  sanaladi.