Олин таълим йуналишлари ва мутахассисликларининг давлат таълим стандартлари асосида фаилар буйича укув дастурларини ишлаб чикиш ва татбик этиш Тартибига

т/р	Семинар мавзулари
соат
3 семестр		16
1	Жисмоний маданият назарияси ва методикаси фанининг мақсади ҳамда вазифалари.	2
2	Ўзбекистон Республикасида жисмоний маданият тизимини ривожланишининг умумий тавсифи.	2
3	Ўзбекистон Республикасида жисмоний маданият тизимини ривожланишининг умумий тавсифи.	2
4	Ўзбекистон Республикаси ҳукуматининг жисмоний маданият ва спорт бўйича қабул қилган ҳужжатларининг аҳамияти.	2
5	Ўзбекистон Республикаси ҳукуматининг жисмоний маданият ва спорт бўйича қабул қилган ҳужжатларининг аҳамияти.	2
6	Жисмоний маданиятнинг жамиятдаги вазифалари ва шакллари.	2
7	Жисмоний маданиятнинг жамиятдаги вазифалари ва шакллари.	2
8	Жисмоний тарбия назарияси бўйича олиб борилаётган тадқиқот услублари.	2
4 семестр		46
9	Жисмоний тарбия воситалари.	2
10	Жисмоний тарбия воситалари.	2
11	Жисмоний тарбия воситалари.	2
12	Жисмоний тарбиянинг дидактик тамойиллари.	2
13	Жисмоний тарбиянинг дидактик тамойиллари.	2
14	Жисмоний тарбия машғулотларида қўлланиладиган жисмоний тарбия методлари.	2
15	Жисмоний тарбия машғулотларида қўлланиладиган жисмоний тарбия методлари.	2
16	Ҳаракатларга ўргатиш босқичларининг тузилиш асослари. Ўргатиш босқичларининг асосий йўналиши ва хусусияти.	2
17	Ҳаракатларга ўргатиш босқичларининг тузилиш асослари. Ўргатиш босқичларининг асосий йўналиши ва хусусияти.	2
18	Ҳаракат малакаларининг ташкил этиш қонуниятлари.	2
19	Ҳаракат малакаларининг ташкил этиш қонуниятлари.	2
20	Жисмоний сифатларни (куч, тезкорлик, чаққонлик, эгилувчанлик, чидамлилик) тарбиялаш методикаси.	2
21	Жисмоний сифатларни (куч, тезкорлик, чаққонлик, эгилувчанлик, чидамлилик) тарбиялаш методикаси.	2
22	Куч қобилиятини тарбиялаш.	2
23	Куч қобилиятини тарбиялаш.	2
24	Тезкорлик қобилиятини тарбиялаш.	2
25	Тезкорлик қобилиятини тарбиялаш.	2
26	Координацион қобилиятлар ва эгилувчанликни тарбиялаш.	2
27	Координацион қобилиятлар ва эгилувчанликни тарбиялаш.	2
28	Чаққонликни тарбиялаш методикаси.	2
29	Чаққонликни тарбиялаш методикаси.	2
30	Чидамлиликни тарбиялаш.	2
31	Чидамлиликни тарбиялаш.	2
ЖАМИ:		62

Изоҳ: семинар машғулотлари режалари мавзуни тўлиқ қамраб олади.
Масалан: 9-мавзу: Жисмоний тарбия воситалари.
1. Жисмоний машқлар жисмоний тарбиянинг асосий воситаси, жисмоний машқлар. жисмоний машқларнинг вужудга келиши, жисмоний машқларнинг мазмуни ва шакли.
2. Жисмоний машқлар классификацияси. Жисмоний машқларнинг тарихий классификацияси. Ҳаракатли ўйинлар. Спорт ўйинлари. Гимнастика ва унинг турлари. Туризм жисмоний тарбия воситаси сифатида.
3. Табиатнинг соғломлаштирувчи кучлари ва гигиеник омиллар.
4. Гигиеник омиллар жисмоний тарбия воситаси сифатида.
5. Жисмоний тарбиянинг белгиловчи омиллари.


МУСТАКИЛ ТАЪЛИМ ТАШКИЛ ЭТИШНИНГ ШАКЛИ ВА МАЗМУНИ
Талаба мустақил таълимни тайёрлашда муайян фаннинг хусусиятлари ҳисобга олган ҳолда қуйидаги шакллардан фойдаланиш тавсия этилади.
- дарслик ва ўқув қўлланмалар бўйича фан боблари ва мавзуларини ўрганиш;
- тарқатма материаллар маърузалар қисмини ўзлаштириш;
- махсус адабиётлар бўйича мавзулар устида ишлаш;
- талабанинг ўқув, илмий-тадқиқот ишларини бажариш билан боғлиқ бўлган фанлар бўлимлари ва мавзуларини чуқур ўрганиш;
- фаол ва муаммоли ўқитиш услубидан фойдаланиладиган ўқув машғулотлари;
- масофавий таълим.


ТАЛАБАЛАР МУСТАКИЛ ТАЪЛИМИНИНГ МАЗМУНИ ВА ХАЖМИ

№

Мустақил таълим мавзулар

Берилган топшириқлар