I. O‘QUV ISHLARI
Fan nomi
|
|
|
Ta’lim yo‘nalishi va kursi
|
Ma’ruza
|
Seminar
|
Amaliy
|
Laboratoriya mashg`uloti
|
Oraliq nazorat
|
Ochiq dars
|
Malakaviy amaliyot
|
Kurs ishi
|
Qoldirilgan darslarnni qayta qabul qilish
|
Reyting nazorati
|
Jami
|
To‘plagan reyting bali
|
Kuzgi semestr
|
Botanika
|
Biologiya 1-kurs
101,102, 103
Talaba soni;75
|
|
|
|
192
|
|
|
|
|
|
|
192
|
|
Sitologiya
|
Biologiya 1-kurs
101,102, 103
Talaba soni;75
|
30
|
|
|
|
15
|
10
|
|
|
|
23
|
78
|
|
Rivojlanish biologiyasi
|
Biologiya 2-kurs
201,202,203
Talaba soni;75
|
10
|
|
|
72
|
15
|
|
|
|
|
23
|
120
|
|
Qoldirilgan darslarni qayta qabul qilish
|
|
|
|
|
|
|
|
10
|
|
10
|
|
Jami
|
Reja
|
|
40
|
|
|
264
|
30
|
10
|
|
|
10
|
46
|
400
|
|
Amalda
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Bahorgi semestr
|
Botanika
|
Biologiya 1-kurs
103
Talaba soni;75
|
|
|
|
64
|
|
|
|
|
|
|
64
|
|
Rivojlanish biologiyasi
|
Biologiya 1-kurs
101,102,103
Talaba soni;75
|
10
|
|
|
72
|
10
|
10
|
|
|
|
15
|
117
|
|
Botanika
|
Biologiya II-kurs
202 guruh
Talaba soni;30
|
|
|
|
|
|
|
|
60/12
|
|
|
72
|
|
Ekologiya va tabiatni muhofaza qilish
|
BT I-kurs
101,102,103,104,
105,106,107,108
Talaba soni: 150
|
56
|
|
128
|
|
30
|
|
|
|
|
45
|
259
|
|
Qoldirilgan darslarni qayta qabul qilish
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10
|
|
10
|
|
Jami
|
Reja
|
|
66
|
|
128
|
136
|
40
|
10
|
|
72
|
10
|
60
|
522
|
|
Amalda
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
O‘quv yil bo‘yicha jami:
|
Reja
|
|
106
|
|
128
|
400
|
70
|
20
|
|
72
|
20
|
106
|
922
|
|
Amalda
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
I.O‘QUV-USLUBIY ISHLARI
№
|
Ish turlari
|
Bajarish muddati
|
Ish turlarini amalga oshirish mexanizmi
|
To’plagan reyting bali
|
1.
|
1- va 2-bosqich biologiya ta’lim yo’nalishi talabalari uchun “Botanika”, “Rivojlanish biologiyasi” va “Sitologiya”, “Ekologiya va tabiatni muhofaza qilish” fanlari uchun ma’ruza va laboratoriya mashg’ulotlariga Raqamli uslubiy ta’minot tayyorlash.
|
2021-2022
avgust-sentyabr
|
1- va 2-bosqich biologiya ta’lim yo’nalishi talabalariga Botanika fanidan laboratoriya mashg’ulotlarini, Sitologiya fanidan ma’ruza mashg’ulotlarini va Rivojlanish biologiyasi, fanidan ma’ruza va laboratoriya mashg’ulotlarini o’tkazish.
|
|
2.
|
1- va 2-bosqich biologiya ta’lim yo’nalishi talabalari uchun “Rivojlanish biologiyasi”, “Botanika” va “Sitologiya”, “Ekologiya va tabiatni muhofaza qilish” fanlaridan ma’ruza va laboratoriya mashg’ulotlarini o’tkazish uchun nazorat savollari (test, masalalar va boshqalar), oraliq va yakuniy baholash uchun topshiriqlarni ishlab chiqish.
|
2021-2022
o’quv yili davomida
|
1- va 2-bosqich biologiya ta’lim yo’nalishi talabalari uchun “Rivojlanish biologiyasi”, “Botanika” va “Sitologiya” fanlaridan ma’ruza va laboratoriya mashg’ulotlarini o’tkazishga yakuniy nazorat savollari tuzish va tasdiqlatish.
|
|
3.
|
1- va 2- bosqich biologiya ta’lim yo’nalishi talabalari uchun ma’ruza va laboratoriya mashg’ulotlarini o’tkazishga tarqatmali materiallar va laboratoriya mashg’ulotlari uchun kerakli bo’lgan material va jihozlar, shuningdek, tegishli kompyuter dasturlaridan foydalangan holda taqdimot “slayd” larini tayyorlash.
|
2021-2022
o’quv yili davomida
|
Tarqatmali materiallar, shuningdek, tegishli kompyuter dasturlaridan foydalangan holda taqdimot “slayd”larini tayyorlash.
|
|
3.
|
Fan bo’yicha tasdiqlangan na’munaviy fan dasturi asosida, “Botanika”, “Rivojlanish biologiyasi”, “Sitologiya” va “Ekologiya va tabiatni muhofaza qilish” fanlari uchun ishchi o’quv dasturni ishlab chiqish.
|
2021-2022
avgust-sentyabr
|
“Botanika”, “Rivojlanish biologiyasi”, “Sitologiya” va “Ekologiya va tabiatni muhofaza qilish” fanlari bo’yicha ishchi o’quv dasturni ishlab chiqish va tasdiqlatish.
|
|
II. ILMIY-TADQIQOT ISHLARI
№
|
Ish turlari
|
Bajarish muddati
|
Ish turlarini amalga oshirish mexanizmi
|
To’plagan reyting bali
|
1.
|
Phd dissertatsiya ishi uchun ilmiy rahbar tanlash, dissertatsiya mavzusini tasdiqlatish va ilmiy rahbar rozilik hatini olish.
|
2021-2022
o’quv yili davomida
|
Dissertatsiya rejasini tuzish, adabiyotlar to`plash, material yig`ish va dissertatsiya mavzusi doirasida ilmiy maqola chop etish. OAK tasarrufiga kirgan Respublika va xorijiy ilmiy jurnallarda va anjumanlarda maqola va tezislar chop etish
|
|
2.
|
Talabalarning fan to‘garaklariga rahbarlik qilish.
|
2021-2022
o’quv yili
|
“Flora olami” to’garagiga rahbarlik qilish va uni o‘tkazish.
|
|
III. “USTOZ-SHOGIRD” ISHLARI
№
|
Ish turlari
|
Bajarish muddati
|
Ish turlarini amalga oshirish mexanizmi
|
To’plagan reyting bali
|
1.
|
Talabaning bo’sh vaqtini to’g’ri taqsimlashga ko’maklashish
|
2021-2022 oktyabr-noyabr
|
Talaba oliy ta’lim muassasasiga o’qishga qabul qilinganda ular bilan tanishish hamda talabalarning shaxsiy hujjatlari yig’ma jildini shakllantirish va yangilab borish. O’qishga qabul qilingan talabalarni oliy ta’lim mussasasi va unda mavjud sharoitlar bilan tanishtirish. Fakultetdagi har bir talabaning bo’sh vaqtini to’g’ri taqsimlashga ko’maklashish.
|
|
2.
|
O’qish jarayonida talabaning shaxsiy va akademik muammolarini hal qilishda ko’maklashish
|
2021-2022 O’quv yili davomida
|
Biologiya ta’lim yo’nalishi 101-guruh talabalariga murabbiylik qilish.Tahsil olayotgan talabalarning shaxsiy va akademik muammolarini hal qilishda ko’maklashish.
|
|
3.
|
Madaniy-ma’rifiy va ijodiy tadbirlarni tashkil etish va o‘tkazish
|
2021 yil
O’quv yili davomida
|
Respublikaning bayram sanalari munosabati bilan ma’naviy va ma’rifiy tadbirlarni tashkil yetish va o‘tkazishga hissa qo‘shish.Tarixiy qadamjolarga sayyohatlar uyushtirish ichki turizmni rivojlantirish bo‘yicha amaliy ishlar qilish. Fakultetlararo o‘tkaziladigan ssport musobaqalarida ishirok etish.
|
|
4.
|
Sport, madaniy-ma’rifiy va ijodiy tadbirlarni tashkil etish va o’tkazish
|
2021-2022 O’quv yili davomida
|
Respublikaning bayram sanalari munosabati bilan ma’naviy-ma’rifiy tadbirlarni tashkil etish va o’tkazishga hissa qo’shish. Tarixiy va madaniy qadamjolarga sayyohatlar uyushtirish ichki turizmni rivojlantirish bo’yicha amaliy ishlar. OTM professor-o’qituvchilari o’rtasida o’tkaziladigan sport musobaqalarida ishtirok etish.
|
|
5.
|
Talabalarni axborot bilan taminlab borish
|
2021-2022 O’quv yili
davomida
|
Talabalarga doimiy axborot berib boriladi.
|
|
O‘QITUVCHI O‘QUV YILI DAVOMIDA TO‘PLAGAN REYTING BALLARI
Faoliyat
turi
Reyting ballari
|
O‘quv ishlari
|
O‘quv-uslubiy ishlar
|
Ilmiy-tadqiqot ishlari
|
“Ustoz-shogird” ishlari
|
Jami
|
Reja
|
|
|
|
|
|
Amalda
|
|
|
|
|
|
Qo‘shimcha
|
|
|
|
|
|
Jarima
|
|
|
|
|
|
Jami
|
|
|
|
|
|
Kafedra yig‘ilishining xulosasi: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Fakultet Ilmiy kengashi qarori: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
O‘qituvchi____________. Kafedra mudiri_________. Fakultet dekani____________.
Tekshirdi: O‘quv metodik boshqarma boshlig‘i: _________ __________ I.Xasanov
(sana) (imzo)
Do'stlaringiz bilan baham: |