Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги

II. Ўқув фанининг мақсади ва вазифаси

Фанни ўқитишдан мақсад – схемотехника, ҳисоблаш ва микропроцессорли тизимларни қуриш, уларнинг схемотехникасини ишлаб чиқиш бўйича йўналиш профилига мос билим, кўникма ва малака шакллантиришдир.

Фаннинг вазифаси – талабаларга электрон схемаларни ва уларнинг турли кўринишдаги тасвирларни, турли хилдаги интеграцияга эга бўлган интеграл схемаларни, электрик схемаларни, электрик функционал схемаларни, қуришни ўргатишдан иборат.
«Схемотехника» ўқув фанини ўзлаштириш жараёнида талаба:

• 
  замонавий элементлар базасини ва уларни ривожланиш босқичлари;
  
• 
  интеграл схемаларни асосий характеристикалари ҳакида тасаввурга эга бўлиши керак;
  
• 
  интеграл схемаларни ҳисоблаш усулларини таҳлил қилишни;
  
• 
  электрон қурилма ва асбоблардаги аналогли ва рақамли элементлар занжирларини асосий техник кўрсаткичларини билиши ва улардан фойдалана олиши керак;
  
• 
  электрон элемент базасини асосий кўрсатгичлари;
  
• 
  занжир тузиб асосий техник кўрсатгичларини ҳисоблаш;
  
• 
  АРЎ микросхемаларини ишлаш асослари, оператив хотира турлари, ишлаш принципи ва қўллаш кўникмаларига эга бўлиши керак;
  
• 
  электрон қурилмаларнинг пассив компонентлари (қаршиликлар, конденсаторлар, индуктив ғалтаклар, трансформаторлар);
  
• 
  электрон қурилмаларининг актив компонентлари (ярим ўтказгичли диодлар, биполяр транзисторлар, майдон транзисторлари, тиристорлар);
  
• 
  электрон қурилмаларни асосий параметрлари, ҳисоблаш усуллари;
  
• 
  интеграл схемалар ва уларни турлари ҳамда асосий кўрсатгичлари малакаларига эга бўлиши керак.
  

III. Асосий назарий қисм (маъруза машғулотлари).


1-МОДУЛ. ПРЕДМЕТГА КИРИШ

1. 
   Мавзу. Схемотехника фанига кириш. Схемотехника фанининг тарихи ва ривожланиш босқичлари. Фанинг мақсади ва асосий тушунчалари.
   
2. 
   Мавзу. Электрон занжирларнинг классификацияси. Электрон занжирлар ва схемотехника қурилмаларининг асослари. Узлуксиз сигналлар ва импульсларнинг шакли ва параметрлари.