Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги олий таълим тизими педагог ва раҳбар кадрларини қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини оширишни ташкил

молиялаштириш ҳам яхши йўлга қўйилган.
4
ГЕРМАНИЯ ДАВЛАТИ ТАЪЛИМ ТИЗИМИ. 
Германия Федератив Республикаси 16та мустақил Федератив ерлар 
(вилоятлар)дан иборат бўлиб, ҳар бири шаклига кўра турлича бўлган таълим 
тизимига эга. Таълим муассасалари асосан давлат тасарруфида бўлиб, улар 
учун таълим дастурига тегишли бўлган давлат кўрсатмалари мавжуд. 
4
Higher Education in Japan. Higher Education Bureau, Ministry of Education, Culture, Sports, 
Science and Technology. P.34,6,10,16,17,18

---

3
Таълимни жорий қилиш ва бошқариш Федерал ерлар (ФЕ) 
хуқуматининг конпетенциясига киради, лекин марказ томонидан умумий 
рахбарлик ҳам бор: таълим вазирлиги таълим сиёсати концепциясини ишлаб 
чиқади, ОЎЮларини кенгайтиришга маблағ ажратади. 
ГФР конституциясига кўра ҳар бир Федерал Ер ўз ҳудудидаги мактаб 
ва олий таълимни режалаштириш ва амалиётга тадбиқ этиш бўйича ўзи 
жавоб беришга қарамай, барча Федерал Ерлар ва Федерал хукумат 
умумтаълим ва олий таълим муассасаларида ўқитиш курсларида бирликни 
таъминлаш мақсадида ҳамкорлик қиладилар. Федерал органлар ва Федерал 
Ерларнинг таълим соҳаси бўйича сиёсати келишилган: таълимнинг 
давомийлиги, таътиллар, ўқув дастури, имтихонларни ўзаро тан олиш, 
аттестатлар, мактабни тугатганлиги хақида гувоҳнома, дипломлар, унвонлар 
шулар жумласидандир. 
Федерал ҳукуматнинг хуқуқлари асосий қонунларни қабул қилишда, 
жумладан 
молиялаштириш 
масалаларида 
чегараланган. 
Таълимдаги 
харажатлар ҳақида қуйидагиларни айтиш мумкин:
- 
бирорта Федерал Ерлар давлат умумтаълим, касбий ўқув 
юртларида ўқиш учун пул олмайди; 
- 
барча Федерал ерларда ўқувчиларни уйдан мактабга, мактабдан 
уйга ташувчи автобусларни ўз ҳисобидан беради; 
- 
деярли барча ўқувчиларга дарслик ва ўқув қўлланмаларни 
қийматининг озгина қисмига берилади; 
- 
маълум тоифадаги ўқувчилар ва талабаларга мавжуд федерал 
қонунларга кўра давлат моддий ёрдам кўрсатади. 
Германияда хусусий мактабларга рухсат берилган, улар орасида 
диний мактаблар ҳам бор. Бу мактабларда тахминан 8% ўқувчилар таҳсил 
оладилар. Хусусий мактаблар ўқув дастурларини танлашда давлат 
мактабларига 
нисбатан 
эркин 
бўлганлиги 
боис 
турли 
педагогик 
муқобилларнинг апробацияси ўтказилиб турилади. 

---

3
Секин аста дифференциялашган таълим тизими, яъни ҳар бир 
ўқувчига унинг қобилияти ва ўқишдаги турлича йўналишига кўра 
мослашувчан ёндашув киритилмоқда. 
Умуман олганда Германия таълим тизими бир неча босқични ўз ичига 
олади: 
1. Элементар таълим: мактаб таълимининг 1-босқичига тегишли 
бўлиб, мактабгача муассасалар киради. Асосан булар болалар боғчалари, 
тайёрлов синфлари ва кириш гуруҳлари бўлиб, бу ерларга болаларнинг 
қатнашиши 3 йил давомида ота-оналар хоҳишига кўра ихтиёрийдир. 
2. Таълимнинг биринчи босқичи. (Primastufe) бошланғич мактаб, унга 
6 ёшдан қатнай бошлайди. Ўқиш муддати 4 йил, Берлин ва Бранденбургда 6 
йил. Бу босқичдаги таълимнинг мақсади-болаларга таълим Iнинг иккинчи 
босқичидаги у ёки бу мактабда таълимни давом эттиришга имкон берувчи 
асосий билимларни беришдан иборат.
3. Таълим I нинг иккинчи босқичи (Sekundastufe I) “йўналишли 
босқич” деб номланувчи босқичдир, унда болаларни уларнинг иқтидорига 
кўра ўқув муассасаларининг керакли турига йўналтиради: асосий мактаблар, 
реал мактаблар, гимназиялар, комплекс мактаблар. Ўқувчилар таълим 
хақидаги аттестатни реал ва асосий мактабларни битиргачгина олишади. 
4. Таълим II нинг иккинчи босқичи (Sekundastufe II)га гимназиянинг 
юқори синфлари, шунингдек касбий таълим ва муассасаларда касбий таълим 
киради. Муассасаларда касбий таълим “дуал тизим” деб ҳам аталади, унда 
таълим ва ишлаб чиқаришда амалиёт 2 йил давомида олиб борилади, бу 
ўқишни тугатиш ўрта таълимни тугатиш билан тенг бўлиб, якунида фақат 
касбий соҳада ўқишни давом эттириш мумкин. Гимназияда 3 йил ўқиб, 
ўқувчилар умумий шаҳодатнома “етуклик аттестати”-абитур оладилар, бу 
уларга истаган олий ўқув юртига киришга имкон беради. 
5. Таълимнинг учинчи босқичи олий маълумот ҳақида диплом 
берувчи олий ўқув юртлари ва малака ошириш ўқув муассасалари. 

---

3