Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги низомий номидаги тошкент давлат педагогика университети ў Қ у в – у с л у б и й м а ж м у а

III. Asosiy nazariy qism (ma’ruza mashg‘ulotlari)

1-modul:Ijtimoiy maktabgacha ta’limni tashkil etish vazifalari

1-mavzu: Maktabgacha ta’limning davlat xarakteri, uning ta’lim tizimida tutgan o‘rni. Ta’lim to‘g‘risidagi qonun va Kadrlar tayyorlash Milliy dasturida maktabgacha ta’limning maqsad va vazifalari

2-modul: Maktabgacha ta’lim mazmun-mohiyati va ta’lim tizimida tutgan o‘rni

2-mavzu:Maktabgacha ta’limning asosiy ish hujjatlari.Maktabgacha ta’lim to‘g‘risidagi “Nizom”, Maktabgacha ta’lim to‘g‘risidagi Konsepsiya, MTM Ustavi.

3-modul: O‘zbekistonda ijtimoiy maktabgacha ta’limni vujudga kelishi va taraqqiyot bosqichlari

3-mavzu: Oila va jamiyatda maktabgacha ta’limning tutgan o‘rni.
4-mavzu: Maktabgacha ta’lim sohasiga oid qonun hujjatlari, direktiv va meyoriy hujjatlari. So‘ngi yillarda O‘zbekistonda maktabgacha ta’lim tizimidagi olib borilgan islohotlar.

4-modul: Maktabgacha ta’limni rivojlantirish. Maktabgacha ta’lim tashkilotida ta’lim – tarbiya ishlarini rejalashtirish.

5-mavzu: Maktabgacha ta’lim tashkiloti maktabgacha yoshdagi bolalar ijtimoiy tarbiya maskani ekanligi.
6-mavzu: Turli tipdagi maktabgacha ta’lim tashkilotari tashkiliy tuzilmasi va uning xususiyatlari.

5-modul: Maktabgacha ta’lim muassasaslari tashkil qilish va menejment.

7-mavzu: O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining ta’lim sohasidagi vakolatlari. Maktabgacha ta’lim vazirligi tuzilmasi va vazifalari.
8-mavzu: Maktabgacha ta’lim tashkilotini boshqarishning nazariy asoslari.
Maktabgacha ta’lim tashkilotining ta’lim-tarbiyaviy ishlar sohasidagi huquq va burchlari.
9-mavzu: Mudiraning tashkiliy, mamuriy, pedagogik faoliyati va unga qo‘yilgan talablar. Mudira ishining mazmuni. Maktabgacha ta’lim tashkiloti uslubchisi, uning huquqlari, vazifalari va unga qo‘yilgan talablar. Uslubchining metodik ishlarga rahbarligi.

6-modul: Maktabgacha ta’lim tashkilotini moliyaviy ta’minlash. Tashkil etish va boshqarish tamoyillari

10-mavzu: Rejalashtirishning asosiy bosqichi va turlari. Smeta davlat hujjati sifatida. Maktabgacha ta’limni tashkil qilish va boshqarish tamoyillari.

7-modul: Mudira – maktabgacha ta’lim tashkiloti menejeri.

11-mavzu: Mudiraning tarbiyaviy va xo‘jalik ishlarga rahbarlik qilishi. Mudira tomonidan nazorat qilishning usul va uslublari. Pedagog va xo‘jalik xodimlarini ish jarayonlarini nazorat qilish. Maktabgacha ta’lim tashkilotining kundalik, oylik, istiqbolli rejalarini bajarilishini nazorati va monitoringini olib borish.

8-modul: Maktabgacha ta’lim bo‘yicha metodik ishlarni tashkil qilishning vazifalari, mazmuni va shakllari

12-mavzu: Maktabgacha ta’limga uslubiy raxbarlik ishining tashkiliy tuzulishi va vazifalari. Maktabgacha ta’lim Vazirligining tuzulishi, ish mazmuni va vazifalari. Metodik birlashmalar. Seminar-mashg‘ulotlar. Pedagogik kengash shakllari

9-modul: Hududiy bo‘limlar tominidan maktabgacha ta’lim tashkilotiga rahbarlik qilish.

13-mavzu: Maktabgacha ta’lim Vazirligi tomonidan maktabgacha ta’limga rahbarlik. Maktabgacha ta’lim boshqarmasi va hududiy bo‘limlar tuzilishi, ularning vazifasi hamda ish mazmuni. Maktabgacha ta’lim tashkiloti nazoratchi-uslubchining vazifalari, huquqlari va unga qo‘yilgan talablar. Ta’lim sohasidagi qonun hujjatlarida ta’lim tizimini boshqarish.

10-modul: Maktabgacha ta’lim tashkilotining oila va mahalla bilan hamkorligi.

14-mavzu: Ota-onalar jamoatchiligi va ularning ish faoliyati. Ota-onalar bilan ishlashda rahbarning o‘rni. Maktabgacha ta’lim tashkilotining mahalliy hokimiyatlar bilan hamkorligi.

11-modul: Turli tipdagi maktabgacha ta’lim tashkilotlari.

15-mavzu: Nodavlat maktabgacha ta’lim tashkilltini tashkil etish. Xorijiy davlatlarning maktabgacha ta’lim tuzilmasi va boshqaruv usullari.