Олий ва ўрта махсус таълим

8. 2. Якуний назорат босқичида ёзма иш ўтказиш тартиби

ЯН ёзма иш шаклида ўтказиладиган физика ва астрономия таълимида таҳлил ва тадқиқот усуллари фани бўйича саволлар кафедра томонидан ишлаб чиқилиб, ўқув йили бошланишигача кафедра мажлисларида муҳокама этилади ва кафедра мудири томонидан тасдиқланади. Семестр бошида ёзма иш ўтказиладиган саволлар тўплами кафедра томонидан талабалар эътиборига етказилади. ЯН босқичида ёзма иш деканат назорати остида, кафедра мудири ва фан ўқитувчилари маъсуллигида деканат жадвали бўйича фанга ажратилган вақт давомида ўтказилади. Ёзма иш саволлари ҳажми талабанинг фан бўйича тасаввури, билими ва амалий кўникмасини баҳолаш учун етарли бўлиши зарур. Унинг ҳажми кафедра томонидан белгиланади ва тасдиқланади.
ОН ва ЯН бўйича ёзма иш натижаси у ўтказилган кундан кейин, текшириб бўлингандан сўнг талабаларга маълум қилинади.
23
Ёзма ишни баҳолашга машғулот олиб борувчи ўқитувчидан бошқа кафедранинг малакали профессор- ўқитувчиларни жалб қилиш тавсия этилади.

Талабалар билимини баҳолаш мезонлари

Ҳар бир мағшулот тури бўйича жорий назорат ва якуний баҳолаш мезонлари қуйидаги жадвал асосида баҳоланади:

Талаба синовдан ўтишда барча мавзулар бўйича қуйидаги билим даражасига қуйилган мезонларга мос келиши керак.
Талабалар билимини баҳолашда қуйидаги намунавий мезонлар инобатга олинади:

Балл	Баҳо	Талабанинг билим даражаси баҳоланишида қуйидагилар эътиборга олинади
86-100	Аъло	Хулоса ва қарор қабул қилиш.Ижодий фикрлай олиш.Мустақил мушоҳида юритиш. Амалда қўллай олиш. Моҳиятини тушиниш. Тассавурга эга бўлиш.
71-85	Яхши	Мустақил мушоҳида юритиш. Амалда қўллай олиш. Моҳиятини тушиниш. Тассавурга эга бўлиш.
55-70	Қониқарли	Моҳиятини тушиниш. Тассавурга эга бўлиш. Микро олам ҳодисалари моҳиятини тушунтириб бера олса ва унга тегишли формулаларни тайёр кўринишда ёзиб бера олса.
0-54	Қониқарсиз	Тассавурга эга бўлмаса, моҳиятини тушунмаса, формулаларни келтириб чиқара олмаса ва тайёр кўринишда ёзиб бера олмаса, қонунларни таърифлай олмаса.