Инновацион таълимнинг асосий омиллари –
|
янги таълим технологиялар, дастурлар, педагогнинг инновацион фаолияти ва ғоялари
|
|
Таълим тизимидаги инновация бу-
|
таълимнинг бошқарув тизимига, таълим жараёнига замонавий ахборот коммуникация воситаларидан фойдаланган ҳолда бошқарув вазифаларини ҳамда таълим жараёнини замонавийлаштириш, инновациялаштириш
|
|
Сифатли таълим тизимидаги омилларини ўқув жараёнига таъсирини белгиланг
|
ўқув-услубий ҳужжатлар билан таъминланганлиги, замонавий технологиялардан фойдаланилганлик даражаси, янги авлод адабиётлари яратилганлиги даражаси юқорилиги
|
|
Инновацион фаолиятнинг асосий тамойиллари -…..
|
стратегик ва тактик режаларнинг қарор қилиниши, режа кўрсаткичларини қабул қилиниши
|
|
Мониторинг –
|
таълим муассасаси объектида таълим сифатини доимий назорат қилиш вужудга келадиган муаммоларнинг таҳлил ва ҳал этиш, ахборотларнинг тизимга солиш, қайта ишлаш, ҳисоботлар тайёрлаш жараёнини кузатиш ва баҳолашдир
|
|
Сифат менежменти тизимли шаклланиши босқичларини белгиланг.
|
Тайёрлов, сифат менежменти тизимини шакллантиришдаги асосий ишлар, сифат менежменти тизимини сертификациялаш
|
|
… - инновациларни яратилиши, амалга оширилиши ва илгари сурилишини ўраб турувчи ҳолат.
|
инновацион муҳит
|
|
|