“олий таълим тизимида стратегик қарорлар қабул қилиш ва жамоатчилик назорати” модулининг

АМАЛИЙ МАШҒУЛОТЛАР МАЗМУНИ

1-МАВЗУ: ОЛИЙ ТАЪЛИМ ТИЗИМИНИ РИВОЖЛАНТИРИШНИНГ СТРАТЕГИК МАҚСАДЛАРИ ВА УСТУВОР ЙЎНАЛИШЛАРИ.
Олий таълимда стратегик қарорлар қабул қилиш. Глобал пандемия шароитида оптимал қарорлар қабул қилиш усуллари. Ноаниқлик шароитида қарорлар қабул қилиш. Олий таълим муассасаларида жамоатчилик назоратининг замонавий механизмларини жорий этиш.
2-МАВЗУ: ОЛИЙ ТАЪЛИМ МУАССАСАЛАРИДА ЖАМОАТЧИЛИК НАЗОРАТИНИНГ ЗАМОНАВИЙ МЕХАНИЗМЛАРИНИ ЖОРИЙ ЭТИШ.

ОТМларда жамоатчилик кенгашлари фаолиятини такомиллаштириш. Бошқарув қарорлари самарадорлигини баҳолашга инновацион ёндашув. ОТМларда бошқарув қарорлари қабул қилиш тизимининг очиқлиги ва шаффофлигини таъминлаш. ОТМларда стратегик қарорлар қабул қилишда рискларни баҳолаш.

3-МАВЗУ: ОЛИЙ ТАЪЛИМ ЖАРАЁНИНИ БОШҚАРИШДА ҚАРОРЛАР ҚАБУЛ ҚИЛИШ ТЕХНОЛОГИЯЛАРИ. БОШҚАРУВ ҚАРОРЛАРИ САМАРАДОРЛИГИНИ БАҲОЛАШДА ТИЗИМЛИ ТАҲЛИЛДАН ФОЙДАЛАНИШ.
Олий таълимда халқаро стандартлар асосида юқори малакали, креатив ва тизимли фикрлайдиган, мустақил қарор қабул қила оладиган кадрларни тайёрлаш.
Жамоатчилик назоратининг шакллари. давлат органларига мурожаатлар ва сўровлар, давлат органларининг очиқ ҳайъат мажлисларида иштирок этиш, жамоатчилик муҳокамаси, жамоатчилик эшитуви, жамоатчилик мониторинги, жамоатчилик экспертизаси, жамоатчилик фикрини ўрганиш. жамоатчилик назоратини олиб бориш йўналишлари. самарали жамоатчилик назоратини жорий этиш, ижтимоий-маънавий муҳит соғломлигини таъминлаш, таълим сифати ва илмий салоҳиятнинг янги босқичга кўтаришга оид масалаларни ўрганиш ва таҳлил қилиш.

ЎҚИТИШ ШАКЛЛАРИ

Мазкур модул бўйича қуйидаги ўқитиш шаклларидан фойдаланилади:

• 
  маърузалар, амалий машғулотлар (маълумотлар ва технологияларни англаб олиш, мотивацияни ривожлантириш, назарий билимларни мустаҳкамлаш);
  
• 
  давра суҳбатлари (кўрилаётган лойиҳа ечимлари бўйича таклиф бериш қобилиятини ривожлантириш, эшитиш, идрок қилиш ва мантиқий хулосалар чиқариш);
  
• 
  баҳс ва мунозаралар, кейс технологиялари (лойиҳалар ечими бўйича далиллар ва асосли аргументларни тақдим қилиш, эшитиш ва муаммолар ечимини топиш қобилиятини ривожлантириш).