Олий таълим тизими педагог ва раҳбар кадрларини қайта тайёрлаш ва

расм. Импортировать группы
саҳифаси. 
Мазкур курс учун яратилган оқимлар ва ташкил этилган гуруҳлар 
ҳамда
уларга аъзо бўлган фойдаланувҳилар ҳақида батафсил маълумот олиш 
учун мазкур бўлимнинг 
Обзор
саҳифасидан фойдаланиш мумкин (58
-
расм). 
Бу саҳифа оқимлар ҳамда гуруҳлар кесимида фойдаланувчиларни саралаш ва 
оқим таркибига киритилмаган гуруҳлар ҳақида ҳам маълумот беради. 
58-
расм. Обзор
саҳифаси. 
Назорат саволлари:
 
1.
Moodle тизимида ўқув жараёнини ташкиллаштириш деганда 
нимани тушунасиз?.

---

118 
2.
Виртуал таълим жараёнини бошқарувчи тизимларини изоҳлаб 
беринг.
3.
Виртуал таълим жараёнини бошқарувчи тизимлар билан ишлаш 
жараёниниайтиб беринг.
Фойдаланилган адабиётлар
: 
1.
Bent B.Andresen and Katja van den Brink. Multimedia in 
Education.UNESCO Institute for Information Technologis in Education. 
2013.ISBN 978-5-7777-0556-3. 
2.
Tay Vaughan.Multimedia: Making It Work. Chapter 1: What Is 
Multimedia?. 2011. ISBN: 978-0-07-174850-6/p.15 
3.
Cecília 
Sík 
Lányi. 
VIRTUAL 
REALITY 
AND 
ENVIRONMENTS.First published April, 2012. Printed in Croatia. Published by 
InTech. ISBN 978-953-51-0579-4, p.27 
4.
Sanjaya Mishra, Ramesh C. Sharma. Interactive multimedia in 
education and training. ISBN 1-59140-393-6. Published in the United States of 
America by Idea Group Publishing. 2005 
5.
Ишмуҳамедов Р., Абдуқодиров А., Пардаев А. Таълимда 
инновацион технологиялар (таълим муассасалари педагог
-
ўқитувчилари учун 
амалий тавсиялар). –
Т.: “Истеъдод” жамғармаси, 2008. –
180 б. 
Иетернет ресурслари
: 
1.
http://www.natlib.uz/www_data/articles/23_tayla_ov_norbek_doklad.
pdf
(Тайлақов Н.И.) 
2.
http://elearning.zn.uz/ Электрон таълим бўйича В.С. Хамидовнинг 
шахсий блоги
3.
http://www.atutor.ca
4.
http://www.olat.org/
5.
http://www.dokeos.com
6.
http://www.efrontlearning.net/
7.
http://www.ilias.de/
8.
http://www.dlearn.org/
9.
http://lamsfoundation.org

---

119 
10.
http://www.sakaiproject.org
11.
http://dc.uz/
12.
http://www.active.uz/ 
13.
http://vacademia.com

---

120