Олий таълим тизими педагог ва раҳбар кадрларини қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини оширишни

Назорат саволлари: 
1. “Модернизация” тушунчаси қандай маънони англатади? 
2. “Таълим тизимининг модернизацияси” деганда нимани тушанасиз? 
3. 
Таълим тизимининг модернизациялашда қандай вазифалар ҳал қилинади? 
4. 
Таълим тизимини модернизациялашнинг устувор йўналишлари нималардан 
иборат? 
5. 
Таълим технологияси деганда нимани тушунасиз? 
6. 
“Педагогик технология” тушунчаси ЮНЕСКО томонидан қандай шарҳланган? 
7. 
Қандай тамойиллар педагогик технологияга хос саналади? 
8. 
Таълим инновацияларини педагогик жараёнга татбиқ этиш қандай 
босқичларда кечади? 
9. 
Педагогларда инновацион ёндашувни қарор топиш қандай босқичларан 
иборат?
Фойдаланиш учун адабиётлар: 
1. Инновацион таълим технологиялари / Муслимов Н.А., Усмонбоева М.Ҳ., 
Сайфуров Д.М., Тўраев А.Б. – Т.: “Сано стандарт” нашриёти, 2015. – 150 б. 
2. Толипов Ў., Усмонбоева М. Педагогик технологияларнинг тадбиқий асослари 
– Т.: 2006. – 260 б. 
3. David Watson. The Question of Conscience Higher edication and personal 
responsibility. Oxford, Institute of Edication Press. 2014. 
4. Maria Rosa, Alberto Amaral. Quality in Assurange in Higner Edication. 
Contemporary Debates. England, Hampsher, 2014.
 
 

---

2. Ўқув жараёнини ташкил этишга инновацион ёндашув, ўқитишнинг 
самарали шакллари 
Режа: 
1. Таълимнинг инновацион шакллари. 
2. Олий таълим муассасаларида ўқув жараёнини ташкил этишнинг самарали 
шакллари 
3. Вебинар технологиялар ва уларни таълим жараёнида қўллаш. 
4. Ўқув лойиҳаларини ишлаб чиқиш. 
Таянч тушунчалар: таълимнинг инновацион шакллари: муаммоли 
маърузалар, семинар-тренинг, дебатлар, вебинар, blended learning (аралаш 
ўқитиш), масофали ўқитиш, маҳорат дарслари,  вебинар технологиялари ва б.